江苏省徐州市八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第20课 保护我们共有的家园 第二框 合理利用资源学案（无答案） 苏教版（通用）_第1页
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文档简介

合理利用资源 一、自主先学1、 是人类赖以生存和发展的基础。地球上的资源是有限的，大部分资源是不可再生资源，而人类的发展是无止境的，所以资源的有限性和人类发展的无限性形成了尖锐的矛盾。2、我国的资源形势特点： 3、合理利用资源还应该强化对资源的节约和保护，建立 社会， 资源是每个人的良好道德风尚，也是每个公民应尽的义务。二、合作助学材料一：P125表格材料二：我国的耕地、森林、水资源90%分布在大兴安岭至青藏高原东缘一线以东。长江以北耕地多，水资源少，煤炭占全国的75.2%、石油占全国的84.2%，而长江以南则严重缺乏。材料三：我国生产1美元产值所消耗的能源是印度的2.3倍，韩国的2.1倍，日本的5倍，法国的3.71倍，美国的2.5倍。三则材料分别说明了什么？共同说明了什么？ 三、拓展导学思考：1、书P125探究 面对“电荒”你有没有好的计策？严格控制人口增长，压缩对电的需求；.2、我国为什么要建设资源节约型社会？四、检测促学1、我国主要自然资源状况图表说明（ ）土地耕地矿产森林资源总量居世界位次3436人均占有量相当于世界人均值1/31/33/51/5A、 我国自然资源十分贫乏B、 我国资源取之不尽，用之不竭C、 我国既是“资源大国”，又是“资源小国”D、 我国资源的人均占有量均高于世界人均值2、中国的“地球一小时”活动确定在3月19日20:30至21:30，主题为“为蓝生活”。号召公众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，鼓励每一位个人面对气候变化施行自己的解决方案，通过每个人小小的改变，让雾霾不再，蓝天重现。这表明（ ）A、坚持以保护环境、节约资源为立国之本B、与世界各国一起节能减排，促进人与自然的和谐C、坚持走可持续发展之路，制止气候变化D、北京标志性建筑耗电量大，需要节约用电材料一：每万元国内生产总值耗水量比较：（单位：立方米）中国美国澳大利亚法国世界平均水平50455143872881344材料二：苏州一家资源循环利用公司每月能从电子垃圾中提取10公斤黄金据此回答3-4问题3、资料一从一个侧面说明（ ）A、我国是资源小国 B、我国水资源短缺C、我国资源利用率不高 D、我们资源存量地区差异较大4、材料二说明，解决这一问题的关键是（ ）A、增强资源意识 B、依靠科技创新 C、控制生产规模 D、扩大生产规模5、表一：我国人均拥有量与世界平均值的比可耕地11.5淡水资源14森林17表二：中国与美国的比中国与日本的比创造1美元国民生产总值消耗的资源4.3111.51万元国民生产总值用水量101241（1）表一和表二分别反映了什么现象？（2）我国政府采取了哪些措施解决上述问题？（
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