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文档简介
江苏省南京市溧水区2020届九年级政治下学期复习讲学稿1(八年级)一、【连连看 考点填空】考点1:孝敬父母和长辈。(第一课,理解,新增加考点)1.孝敬父母和长辈的原因:(1)父母赋予我们生命,这种关系无可选择、 。他们还含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。我们要继承和弘扬中华民族 的优良传统。(2) 是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的 义务、 义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到 。2.孝敬父母和长辈的做法:(1)孝敬父母,就是子女对父母的 、侍奉和 。其中最重要的是 和 父母。(2)孝敬父母不能停留在口头上,而要体现在日常生活中的一件件 上。对我们来说,孝敬父母要从小事做起,表现在各个方面:爱父母, 父母,理解、关心父母;行动上 父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母 。(3)我们对父母的孝敬,不是古代的 ,也不是 ,而是在 的基础上上对父母的尊敬和侍奉,是在当代 基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。(4)如果父母作出不道德的事,我们要勇于 ,如果他们触犯法律,我们要按法律办事,不能因亲情而宽恕、包庇其 。考点2:正确对待父母的关爱和教育,正确认识逆反心理。(第二课,理解) 一、【考点填空】1.正确对待父母的关爱和教育:(1)怎样看待父母的关爱和教育:父母对子女的 ,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母关心爱护我们,赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人。父母对我们的高期待、 ,反映出父母对我们的 。(2)怎么做:我们要继承和弘扬中华民族 的优良传统,孝敬父母,回报父母的养育之恩。我们要理解、体谅父母。2.正确认识逆反心理:(1)逆反心理产生的原因: 渴望独立,导致我们与父母之间经常产生矛盾。我们与父母之间的观念等方面的差异往往导致我们与 在某些问题上产生分歧。父母的 常常导致我们与父母的冲突。(2)辨证看待逆反心理和行为:对于逆反心理和 ,要具体分析,不能一概说是 的。我们的父母在家庭教育方面,他们也难免有误区。在多数情况下,逆反心理的结果都是惩罚了 ,同时也是对 的一种伤害。(3)克服消极逆反心理的做法与父母积极 。(1)要走近父母,亲近父母。(2)和父母发生矛盾时要 ,心平气和地和家长 。(3)掌握有效沟通的要领,其中, 是前提, 是关键。理解父母的有效方法是 ,沟通的结果要 。考点3:正确与老师交往(理解,第四课)一、【考点填空】1、新型的师生关系建立在 的基础上。2、与老师沟通的方法从 的角度看问题,设身处地地为老师着想。正确对待老师的 和 。原谅老师的 。礼貌 。注意 。勿失 。3、正确对待老师的表扬与批评老师的表扬是肯定,是 ,是 ;老师的批评是爱护, ,也是 。表扬和批评带来的成功和挫折的体验都是 。考点4:积极与同学、朋友交往。(了解,第三课)1认识 的危害,保持积极开放的心态。2积极与同学交往的原则:(1)交友是一个 的过程, 必须是双向的。(2)学会欣赏他人、宽容他人,尊重差异,加强沟通。(3)坦诚相待,但不能以牺牲 为代价维持所谓的友谊(4)慎交朋友,要乐交 ,不交 。3男女同学之间进行正常、健康交往的要求:既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。二、【试一试 核心观点与现象链接】1、核心观点:孝敬父母与长辈现象:考出好成绩,让妈妈高兴;帮奶奶捶腿; 2、正确对待父母的关爱和教育,克服消极的逆反心理。现象:与父母之间产生矛盾、冲突;嫌父母的唠叨、烦; 3、正确对待父母的关爱和教育,这是父母的高期待,严要求。现象:周六妈妈帮小浩报辅导班、妈妈叮嘱小玉上课认真听讲4、正确对待老师的表扬与批评。 2、尊敬老师。现象:老师的表扬、老师的批评、与老师争吵三、【观点呈现】 (答题一律用黑笔,订正一律用红笔)1、材料:小明眼见小偷就要得手,妈妈说:“不要管。”小明还是大喊“抓小偷”。(分析小明) 说明了 2、材料:妈妈为了了解小明偷看了他的手机,小明火冒三丈,与妈妈争执起来。说明了 3、材料:今天老师对我的批评太过分了,我就是要顶撞他。 说明了 四、【练一练 判断题】(正确写A,错误写B,把整个一句话重新写一遍)( )1、孝敬父母就是敬重和爱戴父母。 ( )2、在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,往往保护了自己,却伤害了父母。 ( )3、逆反心理和逆反行为都是消极的。 ( )4、“捧着一颗心来,不带半根草去”体现教师无私的奉献精神。 ( )5、师生平等意味着学生可以对老师不讲究礼仪。 ( )6、“孝亲敬长是我们的天职”,这句话的主要强调的是孝敬父母要从小事做起。 ( )7、所谓“近朱者赤,近墨者黑”,因此我们应不交损友,只和成绩好的同学交朋友。 五、【练一练 单项选择】(中考单项选择一题2分)( ) 1、请问在下列做法中,孝敬父母的做法是A、我抽空和妈妈聊天,夸夸妈妈拿手的编织手艺 B、我在试卷上假冒爸爸的笔记签字C、我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受 D、妈妈没有给我买运动鞋,我说了一堆气话( )2、有这样一幅广告画面:年迈的母亲盼望成家立业的儿女回家,可电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉的道理是A子女对父母有赡养扶助的义务 B、子女只要给父母物质上的帮助就可以了C子女已成家立业,不再有赡养扶助父母的义务D子女对父母不仅要在物质上帮助,而且要在精神上给予慰藉( ) 3、我们与父母进行沟通要掌握基本要领。其中,_是前提,_是关键。A换位思考,尊重理解 B求同存异,彼此了解C彼此了解,尊重理解 D尊重理解,彼此了解( ) 4、下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是A逆反心理都是惩罚了自己,伤害了父母 B逆反行为是错误的,子女不应反抗父母C对逆反心理和逆反行为不能一概说错 D逆反心理是正确的,子女可以反抗父母( ) 5、要减少与父母之间的沟通障碍,我们应该敞开心扉,主动向父母表达意见 决不妥协,坚持自己的观点和想法 换位思考,站在父母立场看问题 求同存异,保持对父母的尊重理解A、 B、 C、 D、 ( ) 6、在“孝敬父母,学会感恩”的主题班会上,同学们各抒己见,其中观点不正确的是我们的年龄还小,还没有能力孝敬父母 关注父母健康,是孝敬父母的实际行动搞好学习就是孝敬父母,其他都不用做 父母能照顾自己,现在不需要我们孝敬A、 B、 C、 D、( ) 7、对于逆反心理和逆反行为,正确的认识是要具体分析,不一定是错误的 往往保护了自己,却伤害了父母是有主见的表现,值得我们提倡 都是由父母的高期待、严要求导致的A、 B、 C、 D、( ) 8、下列对师生交往的看法错误的是老师是权威,我们必须绝对服从老师 质疑老师的错误就是对老师的不尊敬新型师生关系应该是平等、民主的 师生人格平等,因此老师不能批评学生A、 B、 C、 D、( ) 9、对于老师的批评,认识正确的是老师的批评是一种爱护和期待 我们应该有则改之,无则加勉老师的批评总是对的 老师的批评是我们成长的财富A、 B、 C、 D、( )10、“一个好汉三个帮,红花还得绿叶扶。”这主要强调的是 A朋友对我们成长的重要性 B尊重差异才能获得持久的友谊C有了友谊就能够获得成功 D要交对自己有利用价值的朋友( )11、转到新学校后不久,活泼开朗又乐于助人的小丽很快收到大家的欢迎。小丽能够受到大家的欢迎,是因为她 A善于沟通,消除了与同学的差异 B宽容待人,懂得凡事迁就他人C敞开心扉,能够与同学积极交往 D主动热情,能够完全开放自我六、【练一练 材料题】(阅读材料从易到难,用“铅笔”划材料并标序号,必须写总结)材料一:一推销伪劣产品的团伙冒充快递人员向小修打听他家的电话号码,小修严词拒绝并打电话报警。材料二
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