语文人教版八年级下册《吆喝》PPT课件.ppt

萧乾,18.吆喝,浅层阅读整体感知,1、作者链接萧乾（1910-1999），原名萧丙乾，蒙古族，北京人，作家、记者、翻译家。早年毕业于燕京大学。曾任大公报编辑、记者、伦敦大学讲师、大公报驻英特派员。1946年回国后，历任复旦大学教授、人民中国（英文）副总编辑、文艺报副总编辑、中央文史馆馆长。,2、读准下列加点字的音,蘸（）招徕（）铁铉（）囿于（）隔阂（）馄饨（）佐料（）饽饽（）小钹（）雪花酪（）卤煮（）马趴（）山楂（）荸荠（）荞麦（）秫秸秆（）,作者介绍了北京的哪些吆喝声？,在作者看来，北京小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术。作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声，从卖吃食的、放留声机的，到乞讨的，还有富有四季特色的叫卖声等等。,深层阅读文本探究,1、老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢？,先按“从早到晚”的顺序介绍：大清早白天到了夜晚再按“一年四季”顺序介绍：春、夏、秋、冬。,吆喝,从早到晚一年四季,追忆往昔生活,2、早、晚、四季各写了哪些吆喝？重点写的是什么？,早晨：大米粥、油炸果的、卖青菜、卖花儿的、卖日用百货和修理各种家具的。重点是写晚上：卖馄饨的、卖硬面饽饽的、唱话匣子的（没吆喝）、算卦的、乞丐。四季：蛤蟆骨朵儿、雪花酪、秋海棠、柿子、糖葫芦、烤白薯,3、吆喝的具体方法有哪些？音韵节奏有什么特点？请举例说明。,方法：借甲事物形容乙事物：夸张手法：具有戏剧性：告诉制作过程：,葫芦儿冰塔儿。,小玩艺儿赛活的。,就剩两挂啦。,蒸而又炸呀，油儿又白搭。,有的细而高，有的低而深沉。有的忽高忽低，如卖荷叶糕的，“先尖声尖气地喊一声一包糖来，然后放低至少八度，来一气荷叶糕”。还有卖荞麦皮的，“有一回他在我身后哟了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出荞麦皮耶”。,合辙押韵的：如“有个卖萝卜的这么吆喝：又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大”。还有乞丐“也油嘴滑舌地编起快板：老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有饽饽赏碗饭”。,音韵节奏：,4、这些吆喝，吆喝出了老北京人什么样的精神和生活状态？,吆喝出了老北京人的幽默、智慧、情趣，还有他们的喜怒哀乐、人生百态，是老北京人过去生活的缩影，更是一道靓丽的传统文化风景线。,5、请读最后一段，看看作者除了表达对老北京吆喝的愉悦与怀念之外，还有什么感触？,“还剩”二字，说明很多的吆喝已在现代都市的滚滚红尘中淹没，只剩下一种吆喝还在孤独地回响，表现作者对逝去的叫卖艺术（以及与它相关的生活）的无限惋惜与深沉的隐痛。“可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传”一句，只不过是故作轻松或是安慰语罢了。,语言赏析,本文是用地道的京白（北京口语）来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，体会其中的意味。,有个卖萝卜的这么吆喝：“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。”有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有饽饽赏碗饭。