2020年班主任年度工作总结范文_1

2020年班主任年度工作总结范文我们中华民族有礼貌国家的美称，她有着五千年悠久的历史，不仅创造了灿烂的文化，还形成了古老民族的传统美德。 我们巴蜀小学是重庆市的重点学校，94年被授予重庆市第一所文明礼仪示范学校荣誉称号，95年被选为四川省校风示范学校。 我们一贯要向学生学习规范，学会做人，让学生在家成为好孩子，在学校成为好学生，在社会成为好少年。 开展文明礼仪教育活动，我校已有十几年的历史，本学期本校举行的文明礼仪小学生系列活动使几年前举行的文明旗帜浮现在系列活动和学规中， 从学习人类系列活动的继续和发展市教委1998贯彻1999年度中小学德育工作要点，深入开展文明礼貌教育活动，是重庆首所创新校风示范学校的手段，因此以人为本，提高师生道德水平和文明水平，培养人兴办学校一、学习规范，使规范深入人心。要让学生有良好的文明行为，必须先学习小学生的日常行为规范，深入人心才能实施规范。 因此，我就规范向学生广泛宣传，深入学习。 一是开学典礼，利用入学动员和大幅标语宣传学习规范、学习人的教育中心，营造教育氛围。 其次，利用每周升国旗仪式上演讲的时间，有计划地进行学习规范系列演讲，让学生学习礼仪和接待原则，使规范深入人心。 三是各班根据学校周教育的重点和学生的实际情况，按周划分重点和主题对学生进行规范性的学习教育，使学规更加细致、更加深入。二、从正常训练开始，把文明具体化。对学生进行系统规范学习后，要让学生真正把握规范内容，严格训练学生的行为，以规范与人接触。1、全校集合排列，进入秩序训练。2 .制定操作规范，进行正确的训练。3、车站、立、行军事化的训练。4 .训练每天进学校时敬礼、打招呼的姿势。5、队歌、队歌、国歌、升旗仪式的规范训练。三、以义务清扫的具体行动创造文明环境。为了让学生深入理解美好环境的优点，学校少先队大队部对各班负有清扫义务，每天持续清扫校园的清洁卫生，使全体学生负有清扫义务，人人分享劳动成果，人人从劳动中接受教育，人人不忍破坏自己创造的清洁环境，人人都不能自己劳动成果维持环境卫生，关心自己。 同时，学校德育所也实施了承担教室卫生、过道卫生、公地卫生各级责任的办法。 各级负责清洁、维护和清洁。 红巾监督岗除每天检查两次外，德育所每周不定期突击检查，发现问题取消了本周的卫生流动红旗。四、成为文明的小卫士，形成良好的文明竞争风气。整个学问在文明礼貌的小学生活中，作为文明的小卫士一贯如此。 文明的小卫生竞争必须通过三个过程：自我推荐、班级验证、大队批准。 也就是说，只要认为自己符合文明的小卫士的标准，自己就可以去大队部推荐自己为文明的小卫士，不需要学生选举，不需要老师推荐，大队部去班级确认文明行为基本上是真实的，文明的小卫士自我推荐其实是让学生理解，只要自己努力，就可以成为文明的小卫士，这是每个学生改正和努力的机会。 在争斗过程中，学生自然规范自己的言行，意识到遵守文明规律，培养自己的文明习惯。 即使这个学生最后没有成为文明的小卫士，在竞争过程中，他多少接受过教育，规范了自己的言行，并成为文明的小卫士，在参加红巾监督岗大执法后，除了大家示范了良好的文明言语行为外，还纠正了校内的文明行为。 这样加强文明小卫士们的文明言行，监督、纠正、阻止非文明行为，使学校里每个人都成为文明小卫士。五、文明礼貌的小学生全校连主题队观看比赛，规范学生言行，体现了班级文明风格。98年12月，本校全校学问礼貌的小学生连主题队的观看比赛隆重举行。 比赛分四个评审组同时进行，历时四天。 全校32个班分别独立参加中队，一等奖6名，二等奖15名，我校近几年来中队的主题队活动质量高、成效好、规模大的比赛。 本次球队的比赛活动具有以下特点：1、全体老师行动，全体学生参加，积极热情。本次队参加比赛，全校不仅各班参加，各班学生也积极参加，活动方面达到95%以上。 阵容强，气势大。 班主任非常重视，积极行动，认真应对，从团队前的活动开展，思想教育，团队会资料收集整理，团队会结构设计，内容，连词创编，学生训练等，花费了很多时间和精力。 这次队比赛没有设立科任先生的奖项，但科任先生们密切合作积极参加。 无论想法、想法、做工具、训练，老师们都是自主、热情、有要求的。2、团队内容来源于学生实际，实际具体，具有教学实效性。本次小组会前，有文明礼貌的小学生系列活动准备三个月，思想教育、认识、实践、转换、提高的过程和一个月的活动总结，有素材精制的过程，小组会的内容来源于学生生动的生活现实，具体来说是生动的。 有的团队全面反映了本队多年的文明礼仪教育活动，有的部分反映了本队某些方面的文明礼仪活动和特色的文明礼仪活动，有的宣传和学习文明礼仪知识，有的宣扬和赞扬文明的常规训练和实践的好行为。 有教育的实效性，小组上了新台阶。3、小组会锻炼学生自主性，规范学生言行，培养学生能力。因为团队的内容以学生的生活为基础，所以学生在自己的生活用小品、诗歌、三文半、歌、舞等形式自己创作，充分培养学生的自主性的说话、唱歌、表演中，充分培训了学生的能力。 团队会的训练，可以进一步规范学生的语言、举止文明度，放宽学生的语言、举止、表演，自然整洁，文明规范。4、许多团队体现了宝贵的创新精神。所有参加团队会，主题鲜明，教育有实效性，不仅体现了文明的班级风格，还致力于团队会的构思精巧，形式多样，创造性等方面，追求高度的艺术性。三、四班小组会-文明的本营地，大胆引进快乐的本营地形式，通过文明的回答、文明广播、文明party三个版本，让学生理解文明，学习文明，实践文明。 整个队娱乐性强，学生乐于参与接受，真正达到了教学乐趣的效果。 四、四组小组会规则和周围，以刚结束的军事训练为线索，采访学生熟悉的生活现实，在设计上下功夫。一、六组队会-我们都是好孩子，文明以优美的舞姿和可爱的笑容被证实，看那个队会，简直就像看音乐的舞蹈电影，给人以优美的乐趣。 另外，吃四、二班队会的苹果，六、二班队会的人字站立，五、二班队会的生活焦点等是独创的。整个主题队伍的比赛，是队伍的竞技场，也是学生文明行为的训练场和班级文明风气的展示台，是全学期学校文明礼貌的小学生活的