外研版八年级英语上册Module1 Unit1课件

单元1设置为“StryToSpeakenglisShamsuchAspUsable”。模块模块1如何学习英语，根据句意及首字母提示补全单词1 .lucywassocarelinethexamthatshenot tmakeam)2。hespeaksenglishverywell。非常好。3 .不要使用TF()来锁定doorberyouleatheroom。4 .CounYoureEadEnglisha().展示你自己，我喜欢，环境，用所给词的适当形式填空展示你自己，5 .这些单词能发音吗？6.我的信息在学习中获取英语可能的)来完成工作吗？你在做什么？theoldpeoplefronmernebournoldcommittee，English，s _ _ _ _，l _ _ _ _，r_，w _ _，isten，ead，peak，rit，HowdopeopleusuallylearnEnglish？英语，字母，s _ _ _ _，l _ _ _ _，r _ _ _ _，w _ _ _ _，isten，ead，peak，rit，TostudyEnglish，whatwilltheylearnatfirst？英语，句子，词汇，发音，字母，语法，标点符号，s _ _ _ _，l _ _ _ _，r _ _ _ _，w _ _ _ _，isten，ead，peak，rit，Whatelsedotheyneedtolearn？英语，句子，词汇，发音，字母，语法，标点符号，s _ _ _ _，l _ _ _ _，r _ _ _ _，w_ing，isten，ead，peak，rit，Howdotheyusuallylearnthem？HowdowehelpthemtoimprovetheirEnglish？Whatadvicedoyouwanttogivethem？各位，欢迎回来！今天，我们要学习英语，准备好了吗？谁有什么建议？玲玲：詹姆斯：好！英语是可能的。达明： writtendownehemiskesinoornotebooks？詹姆斯：那是个好主意。也不要去formettowritedown正确答案是错误的文本。还有什么？玲玲： pellandnownewwordsaloudeveryday。3。Listenandread。weshouldalwaysspeakenglishinclass，Letstrytospeak，Whynot，It sagoodideato，MsJames:Thanksalot，Lingling.listeningtotheradio？是啊，那也是读单词的好方法。但是这里有一个浪漫的词。你可以用每一个单词的发音。你知道关键词和主要观点。大明：领先也一样。英语故事很有趣。igettoknowalotab 。lingle : ithinkreadingisalsioimportant。试着找一些英语笔友？我们可以写给他们MsJames:Excellent优秀优秀！我和你在一起为什么不先听一听：你想要什么？1 .我们应该/不应该去（动词原形).我们应该/不应该做2 .让我们开始吧动词原形).让我们尽量做3。为什么不去（动词原形)？为什么不呢？为什么不去动词原形).我们为什么不呢？4.怎么样/做什么（动词ing形式).怎么样？5.这是个好主意动词原形)做某事是个好主意。，读取和检查，1。说中文。2 .writethemiskeinthenotebooks。3 .writtenddowthecorrectansversnettheerrors。4 .试着理解每一个单词。5 .收听英语广播。6 .readenglish报纸。7 .trythofindsomeenglishmepfriends，F，F，T，T，T，T，1。nowrittenotesabouttlearningglish。listening : listentotheraodio，Speaking:Reading:write : peaking English(2)always/muchaspessible include，和enewspaper/中的listentoenglish(3 ).我(4)/健忘(5)笔记本中的单词/你能找到(6)/卓越的发音和理解2 .下划线正确单词和表达，建议如：你总是说英语，包括英语。_ _ _ _ _ _ _在笔记本上写下你的错误？你写下了拼写和语法错误？还有什么？每天都要检查你的词汇。好主意。谢谢你，玲玲用英语阅读报纸？和让我们一起说英语吧。l :我相信每个人_ _ _ _ _ _ _ _都有自己的朋友和同事。我在北京这个项目上做了很多工作为什么不呢，为什么不呢，为什么不呢，为什么不呢，为什么不呢，为什么不呢，为什么不呢？峡谷地貌？公元前：年当然！b :嗯，你应该.C:It这是一个好主意，用所给词的适当形式填空1 .孩子们，试着自我监督2 .能不能找到更好的解决问题的方法？3.听流行音乐怎么样？4.做好锻炼_(嗯)为了锻炼。展示你自己，展示你自己，单项选择5 ._ _ _ _ _ _ _ _改进您的写作？为什么找不到b。为什么找不到c。为什么找不到f。为什么你找不到6。这是一份给。请_ _ _ _ _ _ _ _。a . WriteDownb。WriteDownitc。写下来。写下他们7。-对不起，李先生！我不知道整个威胁的主题。我该怎么办？-你最好先把这些单词记下来看。请看8.为什么不和我们一起生病呢？-好主意。爬上爬下，谢谢！再见！用所给单词的适当形式填空1 .我不在家，但什么也不做2 .这个地方不喜欢和别人一起游泳3 .你年轻的时候经常在家游泳？-不，他（不喜欢)游泳4 .- _你_ _ _ _ _(和你的父母或同学一起)度过你的假期吗？我不确定。我希望和我的父母一起去青岛5 .注意，飞机安全着陆了。我父亲和我们一起回家6 .上周，我很