江苏省溧水区孔镇中学八年级政治下册 第四单元 我们崇尚公平和正义练习 新人教版（通用）

第四个单位一、单一选择题(每个问题1分，共30分)以下关于公平的陈述是正确的()公平是所有参与社会合作的人都要承担他应分担的责任，获得他应得的利益每个时代，每个人，面对问题，对公平的理解都不同公平关系到我们每个人的个人利益和发展机会社会正义有利于社会稳定和发展A.b .c .d .2.在人们心中，公平是处理事情要合理。既不偏袒，也不偏袒任何一方。参与社会协会的每个人都承担他应分担的责任参与社会协会的每个人都得到他应得的利益A.b .c .d .以下可以反映公平()学校在快速篇、慢半法面前平等市场竞争中弱肉强食国家要“两个豁免”A.b .c .d .从4.2020年春天开始，湛江市全面实施城乡免费义务教育，135万多名学生免除杂费、学费，全年直接减轻群众负担5.56亿元，义务教育正走向真正意义上的免费教育新时代。这种措施A.这是区分正义和非正义的标准。b .有利于维护社会公平C.保障义务教育的学生可以成功d .社会的不公正将被根除5.南非白人作家纳丁戈迪默说：“如果我不是白人，就不能进入图书馆。那样的话，就不能学习，也不能写。因此也不能获得诺贝尔文学奖”，对此正确理解的是。A.白人比黑人聪明b .只有白人才能获得诺贝尔文学奖C.黑人不会写字，所以不能获得诺贝尔文学奖D.公平地说，社会可以为人类发展提供平等的权利和机会6.一和尚挑水喝，两和尚抬水喝，三和尚没喝水。这是你和合作者之间你最想要的是()A.相互信任b .超出对方的能力C.老师对自己的肯定d .公平7.现实生活中发生不公正现象的时候，我们不应该()做A.提高对权利保护的认识，善于寻找解决方案，以合法的手段寻求帮助B.调整自己的思维方式，理性地考察自己的价值观念C.漠不关心地采取消极的态度。D.面对损害公平性的行为，向受害者伸出援助之手8.“沙堆很松，但与水泥、石头、水混合后，比花岗岩更坚硬。”这句话让我们理解的道理是。A.沙子里没有碎石。b .社会需要良好的合作C.混凝土比花岗岩坚硬。所有合作都是公平的9.公平的合作意识对社会成员的共同生活至关重要。树立对公平合作的认识对我们有帮助A.实现绝对的社会正义b .顺利的社会融合，对社会的贡献C.所有愿望和要求都满足了d .独立于社会生活10.以下主张与右边漫画的意思不符A.我们要树立公平的合作意识，各尽所能，谋求互利B.基于公平的合作才是好的合作C.不付钱享受利益是最好的合作D.社会和谐需要合作。11.关于正义和公平关系，以下看法不正确的是A.正义的制度给人们公平合作的支持和保障。b .公平获取需要正义制度的支持C.正义可以通过制度的调整维持社会公平d .没有公平制度就没有正义12.2月以后，广东省有5名民警牺牲了公务(殉职)。其中湛江市民警陈元浩在逮捕毒犯罪嫌疑人的伏击中壮烈牺牲，他的英雄事迹传遍了南广东大地。陈元浩的行动促进了社会的稳定、和谐。正义行为。保护人民的生命和财产安全。生命是最宝贵的。为了管制毒品而牺牲是不值得的A.b .C.d .13.右边的漫画都得奖是A.我国的法律鼓励市民不顾一切，打击非法犯罪。B.我们要看到正义，勇敢，但要看到正义，实践智慧C.看正义看正义都是为了得奖D.看正义和看正义没有区别14.有正义感的人会愿意把对正义的崇敬付诸行动。以下是正义的行为A.小强故意打破学校附近非法网吧的招牌，b .小勇在英语考试中把答案抄在同一张桌子上C.找小强哥哥教训欺负自己的同学d .小超看到有人打架，及时报警15.我们是未成年人，在面临不公正的情况下，要通过执行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来维护正义。A.看到正义，勇敢地与非正义斗争。b .为了保护自己免受伤害，尽量避免C.要有正义、有勇气的精神，还要表现义气D.不惜牺牲自己的生命，肆无忌惮地与不义作斗争16.人生的正义情感和行动随处可见。以下行为中属于正义行为的A.同学们在生活困难的时候伸出援助之手。b .掌握东西取决于自己C.买赝品的时候伸出援助之手。d .同学们和人闹矛盾，为同学们大吵一架17.陈光标通过让公司积极参与社会公益活动和社会公益活动，已经向社会捐赠了7.13亿韩元的募捐额，被称为“中国初选”。汶川地震时，他率领大型机械救援车队，帮助千里奔驰，冲破了通往北川、汶川、灵秀镇的生命线。陈光标的善行，我真正知道的是。投身慈善事业，维护社会公平帮助受困者，维护社会正义。为了维护公平和正义，必须付诸行动。但是“千里奔驰”有点秀社会越公平，有正义感的人越多，社会就越美丽和谐A.b .c .d .18.我们遵循社会规则和程序是A.维护所有人的平等b .维护正义c .促进合作d .为了公平竞争19.自国务院法律援助条例实施以来，一些正当、没钱、不能打官司的弱势群体得到了地方政府的无偿法律援助。法律援助在基层更好地维护司法公正的同时，支撑着弱势群体的蓝天。法律援助的实施反映了()A.公平正义b .竞争合作c .权利义务d .公平合作20.甲两人分了一块蛋糕，怕谁切，就两人如何公平分配展开了争论。有人提出了一个想法，解决一个人切，另一个人挑，分享蛋糕的公平问题。故事说明A.公平在比较中产生的b .公平不接受任何社会条件C.公平有助于调动热情。d .促进公平和正义离不开合理的系统21.社会稳定是社会发展的前提，社会稳定的“平衡”A.法律b .系统C.公平d .刑罚22.“沙堆很松，但与水泥、石头、水混合，比花岗岩更坚硬。”这句话让我们理解的道理是。A.社会需要良好的合作。b .沙子没有碎石C.混凝土比花岗岩坚硬。所有合作都是公平的以下是定义行为()A.红色的在公共汽车上看到有人偷了包，不害怕报复B.当侵犯了自己的合法权益时，打“110”电话求助C.八年级学生王某投票代表替自己打工的父亲选出村人民代表大会代表D.陈认为在自己家开饭店可以不交销售税24.必须有社会正义，要保障的正义制度。制度的定义在于A.是为少数人创造的B.程序和规则是为了所有社会成员的利益而制定的C.我规定了人们该怎么做D.约束所有人25.市民受到非法侵犯时应采取的正确态度()A.用那个人的方法统治那个人B.弘扬中华民族的传统美德，容忍宽容。C.应用法律武器保护自己的合法权益D.寻找机会，以最苛刻的方式报复对方。26.为了保护正义者的合法权益，我国部分国家相继为义勇为者实施法律援助和奖励。这样做能维护社会正义。仅对看正义工作的人有好处能助长社会公平有助于形成良好的社会风气A. b . c . d .27.下列选项中的错误是A.公平反映了人们对自由的追求，对权利的尊重，对自己力量的自豪感B.在日常生活中，公平是绝对的，不公平是相对的C.面对不同的时间、个别、不同的问题，对公平有不同的理解D.公平是社会稳定的平衡28.市选了一名8年级一班的县级优秀学生，该给谁呢？以下方法中更公平合理的是()A.指定班主任喜欢的同学B.同学们决定抽签C.所有学生投票选举D.校长决定市立优秀学生29.教育公平的下一个示例是()A.某考生虽然进入了一所著名大学，但要交10万韩元才能收到录取通知书B.某城市规定，缴纳300万个以上的税金，孩子高中就可以追加20分C.某学校提出了“为学生做的