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文档简介

创建阳光好的少年心理健康教育班会教案一、活动目标：1 .对学生进行有礼貌的教育。 让学生从小讲文明，懂礼貌。2 .通过有趣的小品、精彩的速板和诗歌朗读礼仪，让学生接受情绪熏陶和道德教育。3、在班上好好学习，表扬好学生，给大家树立榜样。二、活动准备：1、班会前安排学生以主题为中心广泛接受资料。 例如，收集讲文明、礼貌诗歌、小品等，教师指导收集方法。2 .指导学生根据不同的资料编制。三、活动过程：一、对口诗美是个啥 :同班同学甲、乙、丙出场表演对口诗美是个啥？二、发出录像公共汽车站众生相1、在车站，即使上车也不排队，不会马上把座位让给说脏话的老人孩子扔垃圾2 .学生讨论发言3、老师发表意见。4、总结：在公共场所讲文明，是公民素质的体现。 是社会进步的体现。三、文明现象大家都在谈论1、看，“十不”行为规范 (看投影)2 .交流：(1)我们上车时，需要注意些什么。(坐公共汽车的时候，突然来了一位年长的老太太，怎么办？)(3)诗歌表演：看孙悦先生是怎么做的“老太太，年纪大了，我让座了。老太太，夸奖我，你真是个好娃娃。我摇摇头，说比雷锋差得多。 他说(4)希望我们班的同学是乐于助人的小雷锋！3，文明礼貌，拍手歌 :第一组：你拍，我拍。 文明礼仪是最好的。 第二组：你拍二，我拍二。 在公共场所讲文明。 第三组：你拍三，我拍三。 尊老而记幼心。 第四组：你拍四张，我拍四张。 开口必须先用字。 第一组：你拍5，我拍5。 即使发生纠纷也不粗暴。 第二组：你拍6，我拍6。 排队上车也不拥挤。 第三组：你拍7，我拍7。 上车敬老扶幼。 第四组：你拍八，我拍八。 言行要文雅。 齐说。 “你拍九，我拍九。 遵守公德需要很长时间。 你拍了10张，我拍了10张。 成为礼貌低下的护卫兵。4、唱歌咱们从小讲礼貌同学们，我们从现在开始做个有礼貌的好孩子，我们一起唱咱们从小讲礼貌吧乙：文明之花属于你，礼貌之花属于我，文明礼貌之花属于我们大家。丙：同学们，努力吧。 人们喜爱的文明礼仪的花在我们班里盛开，我们的校园很满。合：从小养成好习惯。 言行处处规范。丁：接下来欢迎张老师讲话四、活动总结：同学们说得很好，演技也很好，相信大家一定会记住这个情况，记住这句话，让这个场面成为我们生活中美丽的场面。 讲文明礼仪是我们每个少先队员应该做的事，在学校里，我们应该做文明好的学生，在家里应该做礼貌
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