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2020年11月幼儿园班级工作总结2020年11月幼儿园班级工作总结伴随着孩子们天真无邪的笑脸，我和二班的孩子们度过了一个学期。现在他们大了一岁。看着他们长大，我们很高兴成为老师。我更爱孩子和这份工作。我记得开学的时候，面对这些第一次离开父母去关心和哭泣的孩子，杨老师和我付出了我们所有的爱、耐心和热情，并对所有的孩子表现出极大的关心。六个月过去了，每天成长的孩子都在不断进步，这让我们觉得自己是最快乐的老师，学前教育是最阳光的职业。一.教育和教学:在教学中，我总是以“在中学玩，在学习中玩”为目标来设计教学。在日常活动中，我们开展了丰富多样的教育教学活动。根据纲要的要求，分析了该班学生的情况，精心制定了学期计划，并准备了各项活动。我们先后完成了各科的教学计划。这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展教学活动的同时，我们也注重家庭的合作，认真耐心地为家长做好工作。幼儿教育是指幼儿园教育。如果你想让你的孩子在各种学习和生活习惯上发展良好，幼儿园在教育上与父母合作是非常重要的。因此，在这学期里，我会以我的热情和一丝不苟的工作态度，努力赢得大家对我们工作的认可和信任。这学期，家长们将利用每天接送孩子的时间，及时与家长交流公园里孩子的情况。对于患病儿童，我们还将及时进行电话沟通，为他们在良好的教育环境中健康成长创造良好的教育环境。二.常规方面:1、帮助孩子养成独立进食的良好习惯，引导孩子吃各种食物，不挑食，不吃米饭。2.小心处理凳子，不要推凳子。3、指导孩子们每次活动后，配合整理所有物品。4.引导孩子大胆回答问题，大胆与老师交流。5.鼓励幼儿唱歌，大胆表演群舞。6.鼓励幼儿大胆表达他们的要求和想法。第三，父母工作；我们老师的工作离不开父母的支持和理解，也需要父母的合作。现在天气很冷，我们已经及时从父母那里了解了孩子们不去幼儿园的原因。如果他们身体不好，他们应该在家好好休息。告诉父母回家，引导孩子完成老师布置的学习任务，培养孩子在家的一贯习惯，让父母和孩子共同参与班级的各种活动，构建家庭合作教育模式。公共汽车上的孩子们也经常通过电话互相交流，给父母准确及时地反馈他们孩子在公园里的情况。家庭可以互相交流，帮助孩子们取得更快更好的进步，让他们健康快乐地成长。在本月的“家长开放日”活动中，由于孩子们哭得太多，计划被打乱了。准备工作做得不好，给活动带来了很大的影响。在下一项活动中，必须提前做好准
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