2020年高中政治教师年个人年终工作总结

2020年高中政治教师年个人年终工作总结高中政治教员XX年个人工作总结范文一、事情回首本学期，我负责高二年级6，7，8, 9, 10班的政治科任。一学期来，自己自始至终以当真、谨严的治学立场，勤勉、保持不懈的精神处置教学工作事情。还注重以德为本，连系理想生存中的征象层层善诱先做扼要的总结回首：增强教导教学工作理论的进修和研讨。由因而新课改，理论实践教训不足，对“新课标”临时还吃不透，是以，本学期我放松进修“新课程”的理论，深刻开掘“新课标”，赫然的理念、全新的框架、明了的目的、无效的指示，是对订正纲要的新发展，明确所教学工作段的阶段目的及课本订正的用意，做到教学工作伊始，团体掌控，有的放矢。经由过程本人讲堂实践，我粗浅认识到教学工作便是和门生们一路介入的活动。做好教学工作惯例事情。本学期我能依据门生的详细情形详尽的制订教学工作规划，按章服务;能当真的备课，充沛的备好门生，写好教案，毫不上随便课，一学期共有教案和深思40个;当真的上好每一堂课，踊跃的索求新的教学工作模式，并有的放矢举行革新，门生反应精良;能当令安置功课，做到全批全改，并能对后进生举行帮扶;踊跃的列入教研组活动，踊跃的负担教科研使命，能在课题研讨中发扬本人应有的感化;做好备组事情，做到教学工作进度、功课、测验等完成对立，并谐和组内成员的教学工作事情;踊跃的参加组表里听评课活动，一学期共听课16节;开好一节公开课，做好培优扶差事情，所带班级问题进步显然，差生面显然减少，优生率有所进步;做好品质阐发，实时的总结教训经验，为往后的教学工作事情开展做了充沛预备;踊跃的应用多媒体，能把笔墨、图象、声音、动画和视频信息等浩繁信息集于一体，能在视觉、听觉上发生必定的安慰，惹起门生的注重，激起门生的进修乐趣，使门生发生猛烈的进修愿望，从而构成进修念头。能使笼统的观点具体化，动态的常识形象化，无序的内容系统化，使单调的理论再也不单调，也有利于门生对常识的猎取、影象。踊跃列入学校构造的各项政治活动，当真看待每次的政治进修，而且当真施行学校的各项规章轨制。联结同道，做到爱校如家，爱生如子。经心全意搞好教学工作，管教管导，言传言教，教书育人，当令的开展德育渗入。做好教科研事情，踊跃对外交换钻研。当真的介入教科研事情，踊跃的介入课改研讨事情，踊跃的撰写论文;踊跃的列入种种课题研讨，发挥了应有的感化;当真的列入对外交换，屡次外出听评课、理论进修等，与兄弟学校偕行交换新课程下的会考教训，取长补短。做好合营性事情。一学期上去，能踊跃的合营学校教学工作主管本能机能部分做好测验、品质阐发、及门生学分认定事情，介入种种查抄验收的办事事情。二、事情深思1、本人对课改的精髓意识与实践存在必定的误差，对新“课程规范”的解读不是很透辟，在实践操纵过程当中，门生的主体位置发扬不是很充沛，在课改的措施上迈得不是很适宜。2、在指示门生参赛方面不是很现实，本人在教科研上的问题很惨白有力，停留在表面上。门生测验的优异率不高，差生面较大，尤其是作为集备组长在谐和工作上做的不够好，平行班门生积极性未残缺的调动。3、在开展研讨学习上走的太慢，惧怕失败，立异才能不敷，不敢做第一个“吃螃蟹的人”。4、教材常识与热门、重点题目的联络空洞。体现在理论联络热门、重点题目时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实践的结合上从一个瘦语动手举行细腻的阐发。所谓讲题也只是就题讲题，就谜底讲谜底，所谓门生控制便是记着，面临新的题目依然无从动手。三、往后事情的思绪1、在教学工作课改上，不克不及边走边看，应当胆量更大一点，踊跃的索求无效的讲堂模式，充沛发起门生的主体位置。好学新课程规范为指针。当代社会对教导提出了新的挑战和请求。全球化、信息化和高科技进展的趋向，请求当代国民具有精良的人文素质、立异的精神、开放的视线、分工的认识，以及汇集、处置、交换信息的才能，明确新课程规范赫然的理念、全新的框架、明了的目的、无效的指示，是对订正纲要的新发展，明确所教学工作段的阶段目的及课本订正的用意，做到教学工作伊始，团体掌控，有的放矢。2、做好集备组事情，尤其是真正的要备好门生，凸起两端，培优扶差，动员旁边，完成橄榄性进展。3、踊跃的列入种种比赛，进步本人的营业素养，撰写论文，进步理论程度。动员门生列入种种竞赛，争夺在立异大赛取得好成绩。4、斗胆勇