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文档简介
学会亲近社会 自觉服务社会年级: 九 学科: 思品 分课时:1-3 总课时: 3 、4 时间:课题:第1课成长在社会 - 学会亲近社会 自觉服务社会 课型:新授课学习目标(1)知道亲近社会的意义,分析和克服看客现象;(2)识记社会公德的主要内容,理解遵守社会公德的必要性和重要作用;(3)明白判断是非的标准,懂得唯有提高自身素质,才能更好地亲近社会。(4)懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守理解乐于奉献的道理学习重难点:1、了解社会公德的主要内容2、知道亲近社会的道理3、理解亲近社会的途径4、明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任;5、要能够从自己做起,从身边小事做起,为他人、为社会多做贡献。教学过程一、示标 、读标二、学生自学:以自学课本和学案为主1、亲近社会的含义: 2、亲近社会的意义: 3、亲近社会的要求:【知识体系】 1、社会公德的含义: 2、社会公德的内容: 3、遵守社会公德的重要性:? 4、青少年应怎样遵守社会公德? 一、不能做“看客” 二、遵守社会公德学会亲近社会 三、善于 明辨非1、青少年应怎样才抵制来自社会不良现象的侵害? 2、更好地亲近社会、走向社会、服务社会的要求: 1、 是亲近社会的重要表现。2、亲近社会,服务社会,首先必须自觉 ,自觉 。(1)承担的责任,最重要的是 。(2)承担责任需要 。 一、 忠于职守 自觉服务社会1、 亲近社会,服务社会,不仅要 ,还要 。2、我们青少年学生能够参与的公益活动有: 3、上述做法的意义:可以 ,逐步树立起 。4、美好社会需要大家共同创造。我们每个人都应该从 ,从 。乐于奉献三、交流:对上面的基础知识进行交流。四、巩固练习(一)单选题1、下列属于我国社会公德主要内容的是( )A、助人为乐 B、勤俭自强 C、夫妻和睦 D、爱岗敬业2、 “风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”说明作者( )A、具有回报社会意识和亲社会行为习惯 B、积极投身社会,热心为公众服务C、不管寒暑,都能够安心苦读诗书 D、事必躬亲,大小事情都亲历亲为3、美国前总统肯尼迪在就职演说中说:“不要问美国给了你什么,要问你们为美国做了什么?”这句话激励了无数美国青年。它带给我们的启示是 ( )应树立“天下兴亡,匹夫有责”的观念青年人要培养强烈的社会责任感我们要用具体的行为承担对国家和民族的责任作为青少年只能为国家做出奉献,不能向国家有任何的要求A. B. C. D.4、承担的责任有主有次,有轻有重。最重要责任的应该是 ( )A.承担对自己的责任 B.承担对学校的责任C.承担对家庭的责任 D.承担对国家与社会的责任(二)问题探究媒体连线:据报道,上海因成功举办2020世界夏季特奥会而被誉为“温馨诚市”“爱心城市”,打消了部分外国朋友因中国面临经济发展、基础设施建设、贸易等而可能忽视淡忘智障人事业发展的忧虑。实际上,我国智障运动员已由2000年的5万人发展到现在60多万人,以他们为代表的智障人都生活在一片爱的天空下。上海特奥会是一次人道主义盛会,是残疾人与健全人的大联欢,让世界充满了爱心和团结。请你参与:青少年学生应该关心社会,亲近社会,我县也有残障人员,我们班学生准备就此组织一次社会实践活动,请你参加并完成以下活动设计: 1、(A、B两题任选一题作答)A、列举两名身残志坚自强不息有成就的典范,如: B、上海特奥会是一次人道主义盛会,是残疾人与健全人的大联欢,让世界充满了爱心和团结。这体现我国政府 理念。 2、要了解我县残障人现状应该通过政府 、 。3、“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”作为一个健全人,你觉得应该如何有效帮助身边的残障人?4、通过本次社会实践活动,你有哪些收获?青少年怎样亲近社会,服务社会?对学校开展道德教育,创建文明学校、文明班级提几点建议:(1)开主题班会;(2)开展讲座;(3)开展评选道德标兵、文
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