江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册《第4课 父母赋予我们生命》学案（无答案） 苏教版

江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册第4课 父母赋予我们生命学案 苏教版学校 班级 姓名 执教老师 时间 学习目标：1体会我们与父母之间的关系，从而进一步感受父母子女间的浓浓亲情。2知道我们每一个人的生命都是父母赋予的，人不可能选择自己的父母。3提高与父母平等沟通的意识和能力。学习重点：理解父母赋予子女生命。学习难点：懂得人不可能选择自己的父母，也不应该挑剔父母。一、预习导航：（组长负责检查预习情况，并做好记载）1天下 是相同的，父母之爱是人世间 ，因为这种爱能够包容一切，能够撼天动地。2我们不能选择 ，但可以选择自己的 。3为什么说父母和子女的关系是最亲密的、牢不可破的？P394为什么我们不应该挑剔父母？P40-41二、自主学习：小明的烦恼一我的爸爸长得太丑了，矮矮的个子，黄黄的皮肤，黑黑的脸，额头上布满了皱纹，快像一个小老头了妈妈长得也不怎么好看唉，要是我的爸爸妈妈长得好看点就好了！你能找出自己与父母外貌的相似之处吗（鼻子、眼晴、脸型）？除了外貌之外，我们还有哪些与父母相似的地方呢（有性格、兴趣爱好、意志、品格）？为什么我们会有这么多与父母相似的地方呢？作为规范社会关系和人们行为的法律，是如何规范子女与父母之间的牢不可破的关系？小明的烦恼二“爸爸妈妈一天到晚在外忙，和我一天难得说几句话，好像根本不会关心我的学习与生活，开家长会，他们会来吗？” 即使来了，如果听到老师对我一些不好的反映，估计回来又会狠狠地批评我要是我的父母能想别人的父母那样关心我、疼爱我就好了！各抒己见：小明这时烦恼什么？阅读感悟：P40华罗庚的典型事例 。华罗庚成为著名数学家我们从中有什么启发？ 感悟实践：假如你是小明，听了这节课，回家后你会怎么做呢？ 三、课堂小结：通过这节课的学习，你了解了哪些知识？明白了哪些道理？还有哪些不明白的？ 四、课堂练习：（一）、单项选择题1漫画(见右图)旨在劝诫年轻人（ ）A要了解自己的父母 B应该依赖自己父母 C要体谅父母的艰辛 D要尽情地享受生活2汉网报道：东东是武汉市汉口某重点中学初一学生，因嫌自己妈妈没同学们的妈妈年轻漂亮，13岁的他付钱请漂亮的阿姨代开家长会。这一事例说明（ ） 东东是一个懂事的孩子，有着强烈的爱美之心 东东没有将自己与母亲连结在一起 东东的做法是不与父母同呼吸、共患难的表现 东东有着较强烈的虚荣心，是对自己妈妈的不尊重A B C D 3医学研究早已证实：如果父母的血型是A或O型，那么子女的血型一定是A或O型；如果父母的血型都是B,那么子女的血型一定是B或O型这说明（ ）A.父母与子女之间的爱是唯一可靠的爱 B. 子女与父母之间有割不断的血缘关系C. 子女永远不能突破发明所具有的特征 D. 子女身上不一定具有父母的特征4随着年龄的增长，我们对周围事物开始有了自己的判断和评价，对父母的职业、相貌、经济收入和社会地位，我们正确的评价是 （ ）A.与我们无关，不想要他们奠定基础 B.不骄傲、不自卑，相信命运掌握在自己手中C.与我们有关，我们的一切离不开父母的支持D.敢怀疑、敢抛弃，相信世界上只有自己爱自己（二）、非选择题5.俗语说：狗不嫌家贫，子不嫌母丑。俗语还