河北省唐山十六中七年级政治上册 第八课 正视自我成就自我学案（无答案） 教科版

第八课 正视自我 成就自我一、预案：（一）填空：1人贵有自知之明说明了 ；人的一生最重要、最困难的是 。成为我自己是一个 。 2、正确地认识自己，不仅可以解决 ，使我们愉快的面对 ，也有助于我们 。3、认识自我的方法有 、 、 、 。4、比较评价是指通过与 和 相比较认识自我。有比较才有 ， ，才能更好地 、 。5、全面评价要求从 、 、 、 评价自己和他人。一分为二是指，要从 、评价自己和他人，既看到 ，也看到 。6、他人评价是指以 为镜子认识自我。 不管他人对我们作什么样的评价，我们都要 ， ， 。7、在认识自我时，不管采用什么评价方式，都应该以 看待自己。现实生活中， 总是与 存在一定差距。因此，在认识自我时，要以 为对象，在激励和发展自我时，可以以 为目标。8、男孩女孩在总体上没有 、 、 。9、人的外表不能由 决定。面对难以改变的 ，我们所能做的就是选择 。（二）简答题：1、在进行比较评价时，有何要求？2、怎样对待他人的评价？3、在认识自我时，有何要求或原则？ 4、为什么说我只能成为我自己？5、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）良好的性格有哪些？6、如何塑造我们的形象？7、如何理解天生我材必有用？8、怎样正确认识自己？9、什么是积极的自我态度？教学目标： 1、掌握认识自我的方法和原则，且能学以致用。2、接纳自我，坦然面对自己的不足，在这一基础上发展自我。教学重点：接纳自我，坦然面对自己的不足，在这一基础上发展自我。教学难点：掌握认识自我的方法和原则，且能学以致用。二、讲案：教学活动(一)检查预习情况（二）新授： 一、认识自我1、正确认识自己的意义2、正确认识自己的常用方法有哪些？ 比较评价的要求是？ 怎样对待他人的评价？ 怎样正确的看待自己？ 二、悦纳自我 发展自我1、每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己。2、悦纳自我 发展自我 性别：男孩女孩 各有千秋外表：每个人都是美丽的。性格：健全（良好）的性格（列举） 培养性格的途径能力：智慧是多方面的。（三）课堂总结三、练案：单选题（只有一个正确答案）1认识自我的途径有( ) A通过别人的评价认识自己 B不听别人的意见 C绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D自己是什么样子就是什么样子，不用认识2我只能成为我自己。”表明每个人是 ( ) A相互联系的 B有差异的 C相互代替的 D互相包含的3 知人者智，自知者明。”说明了( ) A人不能正确认识自己 B正确认识自己很重要 C认识自己是个聪明人 D许多人能够认识自己4 每个人在形象和内在素质上都存在着自己的( ) 优势 不足 优点 缺点 A B C D5“尺有所短寸有所长”这句话给我们的启示是( ) A正确认识自己 B看到自己的长处 C看到自己的短处D长短是相对而言的6古人说：“人贵有自知之明。”这句话告诉我们( ) A每个人都能够正确认识自己 B个人对自己的认识是准确无误的 C正确认识自己是一种难能可贵的品质 D人是不能正确认识自己的7请选出下列有关认识自我的名言警句： 知人者智，自知者明 人告之以有过，则喜 有则改之，无则加勉 苟日新。日日新，又日新A B C D材料分析题8小夏，一个九年级的女生，皮肤略黑，容貌一般。在学校里，眼看身边的女同学们一个个出落得亭亭玉立、皮肤白皙，只有小夏还是以前的样子，班里个别淘气的男同学就在背后戏称她为“黑姑娘”。小夏听到后，一笑而过，并没有觉得自己“丑”，更没有因此而自卑，而是把更多的精力放在学习上并热心帮助同学，积极参加各种活动，成绩一直处于班级前列，赢得了同学们的尊重。小夏的故事告诉我们什么道理?我们应该如何正确认识自己呢?四、测案：1、认识自我的方法有哪些？2、在进行比较评价时，有何