江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治全册 第四课 第一框 生活处处有合作导学案（无答案） 苏教版_第1页
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第四课 第一框 生活处处有合作导学案编号： 11 班级： 姓名： 【学习目标】1.了解合作的原因、含义及类型；理解合作的作用和意义。2.认识发展与合作的关系，养成参与国际分工与合作的广阔视野。3.正确对待生活中的合作，养成团结合作、乐于助人的品质。【学习重难点】重点：合作的价值，以及国家和社会的发展离不开合作。难点：合作的原因、含义及类型。【学法指导】1.通过对“制针过程”这一典型案例的阅读和分析，体会合作的原因和含义，并进一步分析合作的类型。2.遵循认识逐步深化的规律，在了解合作的原因、含义及类型的基础上，进一步理解合作的价值，以及国家和社会的发展离不开合作。【导学过程】一、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记）1.合作形成的原因、含义及类型分别是什么？2.合作的价值有哪些？3.为什说，国家和社会的发展离不开合作？二、课堂检测（一）基础过关1.下列关于合作形成原因的叙述正确的是A.人们为增进感情和加强交流的需要B.生产力发展和社会分工的客观要求C.人们为获得个人利益暂时性的选择D.社会倒退和灾难增加时出现的现象2.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”淮南子兵略训中的这一古语启示我们人多力量大，我国取得的成就源于人多只有增强团结，才能战胜困难走向成功要加强合作，才能放大个人和集体力量只有加强有效合作，才能做到人尽其能A.B.C.D.近些年来，我国在多方面取得令世界瞩目的成就，如：抗震救灾取得成功；成功举办08年北京奥运会；神舟系列飞船成功发射；成功举办10年上海世博会等等。据此回答34题。3.在我国，之所以能够集中力量办大事，是因为A.历史上我国曾经取得辉煌的成就B.当今我国人口在世界上是最多的C.国家、集体和个人能够团结合作D.我国人力、财力和物力非常丰富4.在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。对此理由叙述不正确的是A.实现优势互补，放大地区和国家的力量B.加快发展西部地区，抑制东部发展过快C.扬长避短，充分有效地使用人力和资源D.互惠互利，东西部都得到更大发展空间5.学完本课后，小明得到如下启发。其中正确的有生活处处有合作，要具备合作的意识和能力有3条数学课后作业，找同学合作各做1题合作中要关注自己的利益，但也要关爱他人可以与自己人合作，但是不能与外国人合作A.B.C.D.（二）拓展延伸6.我国的月球探测工程正遵循“绕、落、回”三个步骤稳步推进。绕月卫星成功发射后，在2020年12月的庆功大会上,工程领导小组组长张庆伟指出,这是集各方之力、汇各方之智的全国大协作工程，工程协调复杂、涉及领域广、参研参试单位多，正是大家同心同德、众志成城、相互支持、形成合力，才解决了大量难题。工程测控通信指挥长朱民才在大会上把这一工程形象地说成是“万人一颗星”。运用所学知识
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