河南省濮阳市第六中学2020学年八年级政治下册 第12课 第二节 人与大自然的不和谐之音导学案（无答案） 鲁教版_第1页
河南省濮阳市第六中学2020学年八年级政治下册 第12课 第二节 人与大自然的不和谐之音导学案（无答案） 鲁教版_第2页
河南省濮阳市第六中学2020学年八年级政治下册 第12课 第二节 人与大自然的不和谐之音导学案（无答案） 鲁教版_第3页
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文档简介

人与自然不和谐的声音学习焦点1.自然物种的减少和自然景观的人为破坏及其原因2、了解环境状况不容乐观学习过程一、自主学习阅读课本，完成框架结构图。(1)、原因：人与自然不和谐的声音1，_ _ _ _ _ _ _ _ _正在减少。(2)、危害：2，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _被人为损坏。(1)、什么是环境？(2)、环境问题的含义？3，_ _ _并不乐观。a、(3)环境问题的危害：二，c、二。合作与交流活动1:观看课本中95页的图片，请思考：1.当你看到这些图片和数据时，你有什么感觉？2.物种减少的原因是什么？3.物种减少给人类带来了什么危害？活动二：了解张家界吴墓园景区自然景观的破坏，并就有争议的张家界“云梯”进行辩论：辩论：甲方：国家环保总局：停止“云雀”运行乙方：“天空爵士”开发商：希望恢复运营你支持哪一边？并解释原因。活动3:你对自己的生活环境满意吗？结合自己的生活环境和生活经历，交流对环境污染危害性的认识。第三，课堂测试(a)单项选择(基本问题)1.人与自然之间不和谐的声音主要表现在()(1)自然物种减少；(2)自然景观被人为破坏(3)环境状况不容乐观；(4)生物多样性保护A.2.一天，一只受伤的白天鹅落在李华的院子里。这家人喜出望外，一个接一个地表达了他们的意见。你认为做这件事最合理的方法是什么一位奶奶认为既然它是从天上掉下来的，我们应该好好吃一顿。B.爷爷坚持在集市上卖东西。爸爸妈妈提议先治好白天鹅的伤，然后把它放回大自然。李华想在家里被养大，让孩子们看着。3.在一些自然风景区，一些人经常在建筑物上刻上“某某来此参观”的字样。这种行为是()A.优雅有趣的事物b .艺术天赋C.d .不遵守公共秩序的行为自然物种减少的4个原因是()(1)不可抗拒的自然历史因素(2)自然因素人为因素人类对野生动物的掠夺性开发利用A.两个材料分析问题(改进问题)以下是动物死亡档案。有些动物我们再也见不到了，而另一些动物则挣扎在死亡的边缘。巴厘岛虎于1937年灭绝。1942年，最初生活在印度巴厘岛的红鸭灭绝了，最初生活在印度。普氏野马于1947年在中国灭绝，袋熊于1948年灭绝。它最初生活在澳大利亚。冠鸭于1964年灭绝，爪哇虎，最初生活在亚洲，于1972年灭绝。雪豹：1000-2000只生活在野外的白暨豚；不超过1000扬子鳄：不超过1500只大熊猫：大约1000只生活在野外滇金丝猴：大约1000只白眉长臂猿生活在野外；中国只有5
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