河南省濮阳市第六中学2020学年八年级政治下册 第10课 第二节 为了集体的发展导学案（无答案） 鲁教版_第1页
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文档简介

第二节为集体发展【学习目标】1、正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉维护集体利益，增强集体荣誉感和责任感，积极维护集体荣誉感和利益。2、学习正确处理个人利益与集体利益的关系，提高集体保护荣誉和利益的能力。3、我国明白集体利益和个人利益是根本一致的，但有时也会发生矛盾和冲突，认识到保护国家荣誉和利益是保护集体荣誉和利益的最好表现。【学习要点】我为集体增光【学习难点】注重集体利益【教育过程】一、自主学习读教科书，思考下一个问题，在教科书的适当位置标记下一个问题。1、集体利益与个人利益的关系是什么样的？当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们应该怎么做呢2、我们应该怎样为集体增光？ (如何保护集体的荣誉和利益？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析3、为什么说维护国家的荣誉和利益是维护名誉和利益的最高表现？4、如何以实际行动保护集团的荣誉和利益？二、合作交流事件1 :阅读第59，60页的资料，回答以下问题(1)在上述情况下，故事主人公面临什么样的困难？ 他们应该怎样妥善处理自己面临的问题？试一试：列举英雄模范任务的典型事迹，看看他们如何处理个人利益与集体利益的关系。事件2 :阅读教材P61-P63 :今后打算用自己的实际行动来提高集团的荣誉，应该从什么方面来做1 .看看教材插图，想想他们为什么而战在班级生活中，你对有你的班级做过什么贡献？你的心情怎么样？3 .面对损害集体利益的行为，我们该怎么办？三、课程检查(1)个别选择(基础问题)有的学校是八年级六班，丽小姐成绩优秀，经常帮助学习困难的同学小雫能唱歌跳得很好，经常代表班级参加各种文艺比赛的小超是计算机高手，总是让同学们解决计算机问题据此第一1 .根据上述资料，这个班有多少同学？能够承担起集体分配的任务发挥独特的作用只关心自我表达，不关心团结合作尽力而为，发挥所长，献出集体a.b.c.d.2 .向上述同学学习，建设优秀团体，我们应该吗？老师和班级干部充分发挥个人优势，将个人实力转化为集体齐心协力共同营造良好的成长氛围意识到主人公的姿态，作为团体服务a.b.c.d.3 .某学校三班八年级学生围绕“集体利益与个人利益的关系”召开讨论会。 下一个看法错了是什么？a .集体利益和个人利益在任何情况下都是一致的b .集体利益是个人利益的基础和保障c .重视集体利益，不拒绝个人正当利益d .集体利益高于个人利益4.0000000航空航空航空航空653a .爱每个成员b .做好自己的工作c .加强集体凝聚力d .维持集体凝聚力5.00000国际航空公司国际航空公司a .国家利益重视一切b .祖国利益c .局部利润遵循全球利润d。 抛弃个人利益，维护祖国利益双材料分析问题(提高问题)8年级2班的小华的父亲在交通事故中出现了障碍，失去了劳动力，家庭经济变得困难。 家庭事件震惊了小华的精神，成绩大幅度下降，产生了辍学的想法。 小华班的同学知道了，纷纷想出了主意。 在物质上、精
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