公司员工培训计划方案

员工培训计划一、计划目的1、加强公司高管培训，提高经营者经营理念，拓展思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。2、加强公司中层管理人员培训，提高管理人员综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。3、加强公司专业技术人员培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。4、加强公司作业人员技术水平培训，不断提高作业人员业务水平和作业技能，加强严格履行岗位职责的能力。5、加强公司职工学历培训，提高各级职工科学文化水平，加强职工队伍整体文化素质。6、加强各级管理人员和行业职工就业资格培训，有资格加快工作进度，进一步规范管理。二、原则、要求1 .坚持必要时教导、追求实效的原则。 根据公司改革发展需求和员工多样化培训需求，分阶段开展内容丰富、形式灵活的培训，提高教育培训目标和实效性，确保培训质量。2、坚持以自主训练为主，外协训练为辅的原则。 整合培训资源，以公司培训中心为主要培训基地，建立与大学相邻的外委培训基地培训网络，立足于自主培训，搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。3 .坚持“公司大学”共同经营方式，以业馀学习为主的原则。 根据公司需要主流和相关大学共同办学，开设相关专业的本科课程研修班，组织员工利用周末和节假日集中上课，自学完成学业，取得学历。4 .坚持训练员、训练内容、训练时间三执行原则。 2009年，高层干部参加经营管理培训的累积时间为30天以上，中层干部和专业技术人员的业务培训累积时间为20天以上，一般职工操作技能培训累积时间为30天以上。三、训练内容、方式(一)公司领导和干部人员；一、学习中央、国家和政府的大政方针，分析国内外政治形势、经济形势，研究和解释国家政策法规。 通过上级主管部门统一组织培训。2、开拓战略思维，提高经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。 参加企业家高端论坛、峰会、年会，参加参观国内外成功企业的国内外着名企业高级研修师的高级讲座。3、学历学位培训、执行资格培训。 参加北大、清华、中央、省委党校的学历研修和参加MBA、emb学习的高级经营者等的实务资格训练。(二)中层管理干部1 .管理实务培训。 生产组织与管理、成本管理与绩效评估、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。 组织专家教授委托公司集中授课的相关人员参加专业讲座，在公司的研修中心接受时代的光华课程。2、学历培训和专业知识培训。 组织符合条件的中层干部积极鼓励参加大学(专科)通信教授、自考、MBA等硕士学位研修的经营、企业管理、会计专业管理干部参加执行资格考试，取得执行资格证书。3 .加强项目经理(建筑师)的培训。 今年，公司将轮流培训现任和代理项目经理，以培训50%以上为目标，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。 同时开设“全球职业教育在线”远程职业教育网络，为员工提供学习绿色渠道。 要求公司各部门选拔符合建设师考试条件且具有专业发展能力的员工，加强培训，参加社会建设师考试，努力使年净增人数达到10人以上。4 .拓宽视野，拓宽构想，掌握信息，汲取经验。 将中层干部分组到上下游企业和相关企业学习，了解生产经营情况，借鉴成功经验。(三)专业技术人员1、各专业副总工程师、工程师定期举办专项技术讲座，建设公司自身远程教育培训基地，进行新技术、新材料和质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。2 .组织专业技术人员向该行业先进企业学习，学习先进经验，开阔视野。 预定年内安排两组人员参观工作场所。3、加强对外出训练员的严格管理，训练后写书面资料报告训练中心，必要时在公司内部学习和推进一些新知识。4、会计、经济、统计等需要通过考试取得专业技术职务的专家，通过计划培训和考前指导，提高职务考试的合格率。 对通过工程类等审查获得专业技术职位的专家，邀请相关专家进行研讨会，提高专业技术人员的技术水平。(四)员工基础培训；1 .新员工进厂培训2009年继续对新员工进行加强企业文化培训、法律法规、劳动规律、安全生产、团队精神、质量意识培训。 每个研修年份不得低于8个学期的师傅带着弟子，对新员工进行专业技能训练，基层各部门、分公司的新员工签订率应达到100%。 试用期结合业绩评价成绩，评价不合格者谢绝，评价优秀者给予一定的表扬报酬。2 .调动员工的培训对人才中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训，每项不得低于8小时。 同时，随着公司扩张，内部就业渠道的增加，应及时开展专业技术培训，培训时间应超过20天。3 .工作人员技术等级培训公司计划新培养一级150名、二级职员100名、三级职员80名、四级职员20名。 中级以上人员在技术人员中所占的比例达到70%以上，另一方面，将继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养中级管理人员10人，初级管理人员20人。 形成比较完善的技能人才体系。 基层单位和子公司应把工作重点放在基础工作上，重点培训中级和高级人员，使中级以上人员占技术工人比例的40%以上，整体提高技术管理者的素质。4 .加快高技能人才培养和职业技能鉴定步伐。今年公司将轮流培训部分主要职类，在市内相关技术学校及时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、审查，力争将技师、高级技师增加到30人以上。 合理化其结构和总量，逐步满足企业发展要求。 职业技能鉴定，必须由35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上首次完成鉴定取证。5 .加强复合型、高层次人才培训。各部门和基层部门积极创造条件，鼓励员工自学和参加各种组织培训，统一个人发展和企业培训需求。 把管理者的专业能力拓展到不同的管理职业方向，提高专业技术人员的专业能力扩大到相关的专业领域和管理领域，使提高的施工人员掌握两种以上的技能，成为专业的多元化复合型人才和高水平人才。6 .抓好工程施工人员的培训。u对特殊工作人员进行安全技术取证和再证培训，严格执行持证执业规定。v建设工程项目经理部应按照“三位一体”管理体系的标准，切实有效地进行施工生产关键工序和特殊过程工作人员培训和施工环境保护、职业健康安全应急方案培训，确保人力资源满足施工生产要求。w工程承包工程队人员培训监督应纳入管理视野，实施指导和有效干预，消除危险，切实维护企业信誉。x开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。 公司今年选拔35个主要职业进行技能比较武，以专业比较武的形式，选拔培养年轻优秀技能人才。(五)开展学历教育；1、公司培训中心应与几所大学合办学校，建立土木工程、市政工程技术、电气工程和机电一体化等技术专业学校。 通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中训练，取得学历。2、推荐与一些大学合办学校，开办市政建筑工程和电气机电类专业通信系级的优秀中层以上管理者在一些大学取得硕士学位。 提高公司高管学历、业务水平和决策能力，为公司提供更好的服务。3 .调动工作人员的自主性。 为员工自学考试提供良好服务，帮助员工申请，制定或调整提供通信信息的当前员工学历培训奖励标准，以学历水平为上岗和行政、技术职务提升条件，提高员工的学习热情。四、措施和要求(一)领导必须重视； 各基层单位和业务部门应积极合作，制定有效的培训实施计划，实行指导性和指令性相结合的方法，坚持开发员工整体素质，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训结构”，确保培训计划开课率达到90%以上，全员培训率达到35%以上。(二)培训原则和形式； 按照“谁管人，谁培训”等级管理、等级培训原则组织培训。 公司着重于管理层领导、项目经理、总工、高技能人才和“四新”推广培训的各部门和基层部门应与培训中心密切合作，做好新员工和现职员工的轮换培训和复合型人才培训工作。 在培训形式上，企业实际应采用土地条件、材料教育、外培与内培相结合，基地培训与现场培训相结合，技能培训、技术比武、检定考试等多种柔性形式的培训方法应结合课程、角色扮演、案例、探讨、现场参观等方法。 选择最佳的方法和形式，组织培训。(三)加强培训基础设施的建设和开发； 一是加强与大学的合作研究能力，在附近的大学设立培训实习基地，充分发挥他们的培训资源和专业特点，积极整合、合理开发，在公司人才培养开发中发挥中坚作用二是根据公司内部专业特点，建设自己的培训基地、职务功能。 选择专业或课题，制定符合企业特点的培训教材或讲义，第三，加强企业专职培训团队建设，实施资源有偿服务。(四)确保培训经费投入的落实； 我们根据国家现行规定，应以工资总额的1.5%全额抽取职务经费，由训练主管部门掌握使用情况，由财务部门监督，其中0.5%的缴纳公司统一协调使用，严禁将训练经费挪用于他。(五)确保培训效果的真正有效性； 一是加大检查指导力度，完善制度。 公司应完善自己的职工教育机构和场所(如职工大学、职业技术学校)，对教育中心各级教育情况进行不定期检查和指导，二是建立表彰和举报制度。 对训练成绩显着、稳步有效的机构和训练机构给予表扬奖励。 向没有实行培训计划、员工培训落后的公司通报并进行批评。 第三，建立员工培训状况反馈制度，坚持将培训过程评估状况和结果与本人培训期工资奖金相结合。 实现员工自我训练意识的提高。(六)加强基层单位现场培训服务意识，充分发挥业务主管部门主观能动性，积极深入现场解决培训中的实际问题，落实年度培训计划。(七)公司事务培训和员工出差培训应严格按照人力资源管理办法的程序和要求组织执行和实施。 各主办单位(部门)要做好开工前的规划和教学设计，各部门要做好学生的选拔工作，确保培训质量的有效性。 培训是提高员工生存能力和岗位竞争能力的有效途径，努力提高员工学习的主导性，建设优质团队是人事部的义务。 我们必须意识到在公司建设具有持续竞争力的优秀企业的战略必须重视员工的学习和成长，同时企业要站在激烈的市场竞争中不败的立场上，要从实行学习型企业的建立，加快职业教育和培训事业的发展开始，从员工团队的政治、 要提高技术整体素质，构建人才核心竞争力，提高员工参与企业市场竞争的能力。企业改革大发展的今天，面对新时期给予的机遇和挑战，只有保持