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文档简介

香菱学诗,曹雪芹,学习目标,1、了解红楼梦的相关知识，积累字词，丰富语言积累。2、分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的方法。3、激发学生阅读红楼梦的兴趣。,看看红楼梦吧，它有那么多有血有肉的人物，它是一部伟大的作品！它不仅是中国的，而且也是世界的一部伟大的作品！（音视频）老舍,是我国古典小说中一部最优秀的现实主义文学巨著，是作者曹雪芹“呕心沥血，披阅十载，增删五次”长期艰辛劳动才给子孙后世留传下来的一件宝贵的艺术珍品。红楼梦塑造了一群被侮辱被欺压的女性形象，香菱就是其中的一个，她曲折而不幸的遭遇引起人们深深的同情。根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤.自从两地生孤木,致使香魂返故乡.,曹雪芹(1715年1764年)名霑，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职，曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，,在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍(yn)肥”的豪华生活。雍正五年(1727)曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。（视频播放）,积累字词,应玚庾信蘅芜苑暖香坞三昧请柬画缯姊妹颦暧仄鳏胡诌怔怔腻歪笑吟吟茶饭无心挖心搜胆精血诚聚,yng,y,hng,w,mi,jin,zng,z,pn,i,z,gun,zhu,zhng,n,整体感知,根据预习情况，用一句话概括本文的故事情节。（香菱读诗、悟诗、作诗的过程。）香菱为什么要学诗？用她自己的话说。（姑娘何苦打趣我，我不过是羡慕，学着玩罢了。）,香菱学诗,先是拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细品味王维诗,其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗,其三是经历了两次失败，终于成功。,整体感知，香菱学诗的过程。,品读人物,用“香菱是一个的人，从文中地方可看出”的句式评一评。学法指导：从人物描写（语言、动作、神态、心理描写以及正面、侧面描写）的角度进行赏析,聪明可爱乐观做事认真,试分析，香菱学诗成功的原因？,主观：苦学乐学善学客观：好老师好环境,拓展延伸感悟经典,1、香菱的命运,2、学完此文，你
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