小学数学人教2011课标版三年级人教版三年级上册 分数的初步认识 第一课时几分之一.ppt_第1页
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人教版小学数学三年级上册,热孜亚阿布力孜,库车县第十三小学,四个月饼，平均分给两个小朋友，可以怎么分？,两个月饼，平均分给两个小朋友，又可以怎么分呢？,只有一个月饼了，平均分给两个小朋友，可以怎么分？,分数的初步认识,几分之一,读作：二分之一,半个,半个,把分成2份，每份是它的,平均,二分之一,1,如果像这样分,每一块能不能用表示?,如果把这块月饼平均分成4份，每份是它的（）分之一，写作：,四,4,把这块月饼分成四份，那么每一份是这块月饼的四分之一。对吗？,只有平均分，每块才是这块月饼的四分之一。,像、这样的数都是分数。,2,1,分子,分数线,分母,（平均分）,（平均分成的份数）,（其中的一份）,分数的初步认识,几分之一,用分数表示各图形的涂色部分,3,1,5,6,4,1,1,1,当小判官：,（对的打“”；错的打“”，错的说明理由）。,1、把一个苹果分成三份，每一份是它的。（）,2、把一个长方形平均分成六份，每一份是它的。（）,3、把一个正方形平均分成五份，每一份是它的。（）,2、下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？,1分米,生活中处处有数学问题。善于用数学的眼光去看世界，就会使自己越来越充满智慧！,实践拓展练习：请同学们在家中把苹果、馕、蛋糕等水果与实物平均分给家中的每一个人，并跟他们说一说
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