三年级班主任工作总结范文_0

三年级班主任工作总结范文一时间真快，在平凡和忙碌中担任班主任的一年多了，转眼就过去了。这是我和孩子们住的第二年。我觉得孩子们的成长真的是无意的。不经意间他们的头很大，不经意间，他们懂得很多，他们学到了很多.不经意间，他们就这样一点一点地长大了。他们正式开始进入小学校门，我也作为新教师进入了小学校门。可以说我是他们的同事。作为他们成长的证据，最大的感觉是痛苦中有乐趣。时间像箭，月亮像箭。不知不觉一学期的教育结束了，时间飞逝。不知不觉中，一学期的教育和教学工作结束，本学期的课程概括如下。一是重视学生的思想道德教育。这是班主任的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长需要德智体全面发展。道德教育为先，品德不好的人，智慧和身体发展再好不过了。对社会没有任何好处。因此，我们老师爱护学生，对学生进行思想道德教育是首要任务。我尊重他们对祖国教育的热爱和加强集体观念的教育，师长的教育。遵守纪律，团结一致，努力形成坚强的集体。第二，加强学生努力学习的教育。学生的主要任务是学习，但现在学生对学习的态度不端正的情况不少。这学期本人亲自这样做了。首先要指导他们有明确的学习目的，有正确的学习态度，遵守学习规律，其次要指导学生制定适合自己的学习方法，提高他们的学习意识，帮助他们养成良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。但是班上也有不少后生，在学习上他们总是不努力，不管你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不听老师的。下学期要加强教育，努力提高他们的学习成绩。第三，关心学生的身心健康，促进学生的全面发展。要对学生负责，不仅要关心学生的作业学习，还要关心学生的身心健康。这学期我积极指导对他们有益的科学技术、文化活动及社会实践活动。培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，培养良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际财力，促进了学生的全面发展。第四，妥善处理学生之间的纠纷孩子年龄越大，事情越纠结，纠纷越多，而我们班学生人数多，调皮的学生也越多，学生之间的矛盾就越大。解决学生之间的纠纷已成为家常便饭。我面对他们不懂的东西，首先要有足够的耐心听学生们的话，让他们理解其中的内容。因为学生们吐露委屈的事，情绪就容易稳定，解决这个问题也更容易。如果我们以粗暴的态度对待，事情将会雪上加霜。当然，也有无法控制自己的感情的情况。然后引导学生认识到自己的错误，反思自己的行为，培养自己的教育能力，在所有的工作中对别人有不同的观点，不要只想着自己。最后戳要害，阐明事理。我向他们保证，在这件事上彼此有什么不对的地方。我向他们展示了解决争端的关键和目的，通常是123。第五，重视学生的安全教育。对学生的安全教育也是班级管理工作的重点。尤其是农村小学，留守儿童较多，对学生的安全教育更为首要。本学期内班安全教育主要代表着安全疏散训练、吉队安全教育、假期安全教育、小学生交通知识教育、课堂活动安全教育等学校工作。通过一学期的教学，本人发现在教学管理工作中还有很多不足。有很多地方需要改进。例如，本班学生的整体学习质量不高，后进生多；班级的纪律还没有提高，同时班级的技巧也不强。在今后的班主任工作中，我一定会不断总结经验和教训，在教学中成长，使班级管理工作进一步发展。范文斗这个学期担任三班班主任，与一、二年级学生相比，三年级学生的想法有点复杂，孩子慢慢有了自己的看法，要求独立的欲望。可是，他们看起来不再只是服从，而是“悖逆”。(。因此，学生的思想感情波动很大。另外，开学初学校再次改变班主任，对学生的影响也很大。有些学生适应新老师需要相当长的时间，有些学生完全不适应新老师，学习上遇到很多困难。作为班主任，我深刻认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生实际情况，我主要采取以下几项措施管理班级。1、密切注意日常管理，规范学生的行为习惯。我每天尽快到达学校，尽快进入教室，监督班上学生的日常生活，监督规范行为。要学生早点来学校，做好两种体操，完成好班级值日卫生，积极参加学校组织的各种活动，毫不疏忽，严格要求学生展现自己最好的一面，相信每个人都有自己的长处。平时要注意检查学生的仪表礼仪，注意个人卫生。2、加强班级作风建设，增强班级凝聚力。这个学期原来三一般学生又转了几个新学生，班里的凝聚力不是很强。所以开学前一个月，我经常强调课堂纪律和良好学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的合作精神和集体意识。这不仅在课程的纪律和经常性方面有显着的效果，而且在同学之间也可以培养团结友爱的习惯，在课堂上培养团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感强，一学期都积极参加学校组织的各种活动和比赛。同时重视班级集体建设，因为班级集体建设是学校经营的基石。班级管理主体利用班级内外的资源、条件，引导教师和学生走向正确的方向、方法，引导培养健康的方向。强调整顿反风气和学风，积极表扬学习积极分子，以此为核心，影响更多学生加入学习的行列，使学生安心，让学生自主学习。3、强调沟通在班级管理中的作用。(1)善于与任用教师沟通我经常积极与林沟通，倾听林老师的意见，热烈支持和服务林老师的教学工作。一