第二章物理必修1（2）.ppt

第二节均匀变速直线运动的速度和时间的关系，新的课程引入军舰，在海上巡航，飞机在高空飞行，汽车在公路上行驶.与各种物体的运动交织在一起构成了美丽的风景线，但是我们发现，即使是相同的均匀变速直线运动，仍然具有不同的运动特性。这个物体的运动遵循什么规律？上节我们实验性地绘制了汽车的v-t图像，理解了v-t图像是倾斜的直线。汽车的速度和时间的量的关系是什么？能从数学上推导出随时间变化的速度的关系吗？目标诱导，1，均匀变速直线运动精梳机1。定义：沿直线_ _ _ _ _ _ _ _ _恒定运动。2.均匀加速度直线运动：加速度方向与速度方向相同，对象速度是随时间变化的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的直线运动。3.均匀减速直线运动：加速度方向与速度方向相反，物体的速度是随时间变化的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的直线运动。加速度计，均匀增加，均匀减少，想你可以看到坐在直线行驶的车上：汽车启动时速度计指针顺时针旋转；刹车时，速度计的指针逆时针转动。那么，如何看待这一现象，判断汽车的运动是否不均匀呢？尖端测速仪指针随着时间均匀变化，汽车进行均匀变速直线运动；如果速度计的指针不随时间固定，汽车就不会进行一定的变速直线运动。图2-2-1，2。均匀变速直线运动的v-t图像(1)如图b所示，均匀变速直线运动的v-t图像是倾斜直线，直线a反映了随着时间的推移速度的均匀增加、均匀加速度直线运动的图像；直线b反映随时间均匀减小速度、均匀减速直线移动的图像。(2)如果物体进行均匀减速直线运动，则加速度为a，如果速度下降到0，则反向进行均匀加速直线运动，如果加速度不变，则整个运动过程也是均匀变速直线运动，如图b中的c所示。3 .v-t图像的一些说明(1)纵向剪裁：表示对象的初始速度。(2)截距：表示物体开始计时后要过一段时间才能开始运动，或者过一段时间速度也为零。(3)与水平轴的交点：指示速度方向更改的时间，例如地物b中的直线c和t1时间，地物c中的T2时间。(4)坐标轴上包围的面积：大小等于物体的位移，面积在t轴上的位移为正，在t轴下的位移为负。提示(1) v-t图像只能描述直线运动，不能描述曲线运动。(2) v-t图像描述了物体随时间的运动规律，不表示物体的运动轨迹。立即应用 1。如图2-2-2所示，a、b、c、t是围绕时间轴的均匀变速直线运动图像。以下说明是正确的。图2-2-2a。a是a-t图像B. b是v-t图像C. c是a-t图像D. D. d是v-t图像，在匀速直线运动中，由于加速度a是恒定的，因此a项无效。c项正确。在均匀变速直线运动中，速度v随时间均匀变化，b项正确，d项无效。答案BC，2 .粒子进行直线运动的v-t图像如图2-2-3所示。图2-2-3，a .在最初的4s内，粒子进行均匀变速直线运动。b .在1 3s内，粒子进行均匀变速直线运动。C. 3s最后一个粒子的速度大小为5m/s，方向与指定的正方向相反。在d.1 2s内，解释为与2 3s内粒子加速度相反的方向。前4s的粒子加速度变化不是均匀的变速直线运动，而是a项的错误。1 3s内的粒子加速度不变，因此b项对；3s最终粒子速度为-5m/s，因此c对；1到2s内部加速度为负，2到3s内部加速度也为负，因此d项无效。答案BC，2，均匀变速直线运动速度与时间的关系要点梳理(1)物体进行初始速度为v0的均匀变速直线运动，其加速度为a的话，则为时间t，物体的速度为v=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)特殊情况下，当v0=0=0时，v=att表示事物从_ _ _ _ _ _ _ _开始恒定变速直线运动。当a=0时，v=v=v0表示对象进行_ _ _ _ _ _ _直线运动。v 0 at，停止，恒定速度，2 .在公式中，每个符号的意义(1)v0是物体在开始时的瞬时速度，称为初始速度，v是物体经过时间t的瞬时速度，称为最终速度。(2)a表示物体的加速度，常数表示速度均匀变化，即同一时间内速度的变化量相同。3.在矢量(1)公式中，v0、v、a都是矢量，应用公式解决问题时，通常采用正方向的v0，在与v0相同的方向使用a、v时采用正值，在与v0相反的方向使用时采用负值。在计算结果中，正值和负值应按照正向的规定进行说明，如v 0，表示最终速度等于初始速度v0。如果A 0，则加速度在v0处反转。判断1 1。速度公式v=v 0 at既适用于均匀加速度直线运动，也适用于均匀减速直线运动。()2 .如果加速度为负，则结束速度必须小于初始速度。()3 .加速度越大，物体的最终速度就越大。()回答1。；2m/s .即时应用 3。对每个物理量的符号使用公式v=v0 at时，准确的是a .正方向，表达式的v，v0，a为正，负b。在任何情况下，A0都是加速度运动，A0是加速度运动，A0是减速运动D. v总是与v0方向相同的答案AC，4 .一个学生骑自行车去学校的路上，以固定的速度以固定的速度前进的直线运动，第一个同学骑自行车的加速度大小是加速度方向和速度方向1号，1号刹车问题的分析方法例在品牌汽车4S卖场，一位顾客正在测试汽车的加速，减速性能。在一段时间内，汽车以36公里/h的速度匀速行驶。汽车以0.6m/s2的加速度加速，那么10s以后的速度是多少？如果汽车以0.6m/s2的加速度刹车，那么10s以后，20s以后的速度分别减少了多少%？(1)汽车在加速运动时可以根据速度公式直接计算速度。(2)汽车制动时，首先要计算制动开始到停止的时间。(3)汽车速度为零，就不能再运动了。所以在开始刹车后，汽车的速度v2=v 0 a 2t2=10m/s-0.610m/s=4m/s刹车20s后，汽车的速度为零。16m/s4m/s0，故障警报汽车刹车，飞机着陆，火车停车等实际减速运动在速度减为零后不再返回，停留在一定位置，因此计算速度时不能盲目地将给定时间代入速度公式，如果给定时间小于刹车，就