东台市第三中学民主评议政风行风工作小结（通用）

东台三中政治作风民主测评综述东台三中政治作风民主测评综述根据东台市教育系统开展民主评议政风行风活动实施方案精神，我校把对学校政治作风和道德的民主评议作为学校工作的重要议事日程。结合整治工作重点，建立健全政治作风和道德民主评议制度，提高职业道德水平，把学生和家长利益放在首位，解决群众反映的教育热点问题，坚持“以建设为主、以评促建、标本兼治、惩前毖后”的方针。我们将继续加强努力，解决问题的根源。我们将依法治校，以德治校，规范办学行为，树立学校良好形象。这进一步提高了我校教师的素质，促进了我校教育改革和发展到一个新的水平。第一，加强领导，加强监督，为政治道德的民主评议提供保障我校坚持解决群众反映强烈的热点和难点问题，把提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为校风民主评议的出发点和落脚点，旨在转变学校领导作风、师德，建设廉洁、高效、文明、创新的新型校风，把校风民主评议提到重要议事日程。为了加强对这项工作的领导，我校根据教育系统整顿工作的任务和特点，调整和充实了民主评议道德领导小组，成立了学校道德建设领导小组。领导小组专门负责道德组织、校务公开、学费和道德评价。学校与不同级别的部门(办公室)、年级和班级签订了道德建设责任书，将责任落实到部门和个人，形成学校主要领导亲自负责、各级领导和办公室负责的工作格局。为了促进对政治和道德的监督，我们学校聘请了司法局、警察局、社区领袖、退休教师和学生家长作为道德监督员，并设立了举报电话和举报箱。二、强化措施，狠抓落实，做好各阶段政治道德民主评议工作我们学校非常重视政治道德建设，有计划、有步骤地对学校的政治道德进行民主评价。1、认真组织宣传工作。我们学校及时订购了东台市第三中学民主评议政风行风工作安排。暑假期间，我们学校利用所有教学和行政人员的学习和培训时间，召开了一次动员大会，所有教学和行政人员都参加了这次会议。会上，顾佳红校长对我校今年的民主评议工作进行了动员和具体部署。认真做好宣传工作，组织教师学习九年义务教育法修订本，复习四不禁令。广大教职工通过宣传动员，进一步明确了政治道德民主评议的目的、意义、内容和步骤，提高了参与学校道德民主评议的积极性和主动性。2.找到问题。一是采取“回望”的形式，重点关注以往复查工作中发现的问题，如整改不力、整改不力、回潮反弹等，如代理费是否及时结清、学生是否有保险、报刊图书是否摊派给学生等问题。二是召开评议代表座谈会和学生家长会议，对学生家长进行评议调查，走访学生家庭和贫困家庭等形式征求群众意见，深入了解部门道德建设中存在的问题，特别是新情况、新问题。据统计，全校举行了三次座谈会3.实施整改。针对发现的问题，学校制定了整改方案和措施，积极推进作风转变。例如，对于以兴趣小组的名义补课的个别班级，学校专门召集全体教师开会，要求每个班级停止补课并禁止补课。我校进一步加强综合管理工作，对学校的各种安全和治安隐患进行了“拉网”和“地毯式”调查。多年来，学校的安全和公共安全事件显著下降，学生犯罪率为0。总之，我们学校可以根据存在的问题，建立和完善相关的规章制度，加强管理，堵塞漏洞，达到纠正、评价和建立相互促进的目的。三、突出重点，着眼根本，不断推进民主评议工作作风我们一直把“社会满意或不满意，家长的信心或不安，学生的愿意或不愿意”作为民主评价学校道德的基准。我们把解决社会、家长和学生反映的热点和难点问题作为道德建设的重点。专注于三项整合和改进任务。第一，进一步巩固中小学控制乱收费的成果。采取了五项具体措施：(1)学校向学生家长公布每一年级的收费项目和标准，并向学生家长发放；(2)对江苏省中小学生收费专用票据和财政印制的普通票据实行统一使用，加强“等额票据”管理；(3)统一使用市教育局印制的收费卡，自觉接受监督；(4)按照新会计法标准，加强学校财务管理和财务人员纪律教育；(5)每学期初开展学生收费专项检查。二是巩固师德教育成果。我们学校一直非常重视师德建设，把它作为开创教育体系新趋势的重要组成部分。我们深入、持久、广泛地开展了一系列“展示、创造、培养”师德教育活动。以“教育的兴衰，我有责任”为主题，我们每年评选出学校的十大“十大文明人”。在此基础上，10多名教学专家和学术带头人择优推荐到市教育局。学校非常重视师德建设，并根据学校的实际情况开展了一系列活动。要求每位教师参加一个研究项目，举办一次关于课程改革的专题讲座，讲授一堂研究课，制作一篇好的试卷，召开一次质量分析会议，撰写一篇课程改革论文或经验总结，阅读一部关于教育和教学的专著，并在一个学期内参加20场讲座，以充分发挥每位教师在课程改革实验中的作用。三是巩固校务公开和政务公开成果。它有健全的组织结构。成立了校风评议小组和校务公开小组，由学校总党支部、工会、团委等组成。制定了工作计划，落实了负责校务公开的部门和人员。形成了党政共同管理、职能部门具体负责的工作机制。当前，校务公开的形式和内容不断规范和完善，道德建设的透明度不断增强，党群干群关系明显改善，学校领导的凝聚力和战斗力