湖北省大冶市还地桥镇南湾初级中学八年级政治上册 4.1 我知我师我爱我师导学案（无答案） 新人教版

4.1 我知我师 我爱我师导学案 师生交往的影响：老师的工作特点：我给老师画个像我爱我的老师我知我师我爱我师我为什么要爱我的老师？建立爱生尊师的师生关系的积极意义：第四课 老师伴我同行 （1）传统师生关系（2）新型师生关系（1）主动沟通是一切交往的前提（2）沟通方法（3）交往礼仪 师生新概念共筑师生情感桥梁主动沟通健康成长一、【目标导学】1、知识目标：正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用。2、能力目标：认同教师职业所蕴涵的价值取向；明白教师的职业道德所在。3、情感目标：能够通过恰当的方法表达对教师的感情。4、教学重难点1）了解师生关系对学生健康成长的影响；2）了解老师工作的基本特点（为什么说老师时无法替代的？）；3）知道为什么要尊师重教（我爱我师的原因）。二、【自主学习】1. 是学校生活的重要内容， 不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的 。2 老师，是我们应有的道德品质；善于和老师 ，是我们需要学习的一项重要能力。3 是人类文明的传播者。是 ，教给我们做人的道理，帮助我建议：独立思考教材上的相关问题，将思考的结果记录下来，与同伴交流分享；们掌握科学文化知识和技能。 被誉为人类灵魂的工程师。 在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。4老师既是我们的 ，她是我们最真挚的 。5知师、 、爱师、 ，建立 、 的师生关系，我们就能快乐的学习，更快的进步。三、【合作探究】情景一：师生关系对我们的成长有什么影响？情景二：结合本课“学习目标”，阅读书本42-46页；思考43页案例；完成44页活动情景三：我们为什么要热爱自己的老师？情景四：P45页活动。说说你的看法。选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)“小时候。我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后,才知道那间教室放飞的是希望。守巢的总是你”老师是我们成长路上的引路人。据此回答l一2题1师生交往是我们学校生活的重要内容，师生关系会影响( )我们的学习质量我们的生活质量我们的身心健康我们的沟通能力的提高 A B C D2我们应热爱老师，因为( )老师是人类文明的传播者 老师拥有丰富的知识 人们之间需要沟通 老师有一颗金子般的闪闪发光的心 A B C D3在与老师的交往中，我们应有的道德品质和需要学习的一项重要能力分别是（）A把老师当朋友 礼貌待师 B尊敬老师 善于和老师沟通C爱师 尊师 D把老师当朋友 与老师心相印、情相容四、【展示质疑与小结】1、你心目中的老师是什么样子？2、本节课我们学习了哪些内容？你能所给同学听听吗？五、【能力检测】选择题： 1、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如： “智如泉源，可 为仪表者，人之为师也。这两句话共同说明了（ ）A、教师的工作是传授知识 B、教师教给我们做人的道理 C、教师的巨大力量在于做出榜样 D、教师是人类文明的传播者 2、“捧着一颗心来，不带半根草去。 ”陶行知的这句名言主要赞美老师的（ ）A、敬业 B、奉献 C、爱岗 D、爱生如子 3、尊敬老师，最重要的是（ ）助教：小组合作探讨，最后总结、点评、评价。 A、对老师有礼貌 B、尊重老师的劳动 C、听取老师的教诲 D、接受老师的批评4、毛泽东虽然是位伟大的人物，但是他仍然很尊敬他的老师。毛主席成为伟人后，1956 年 6 月 26 日来韶山视察，与老师共进晚餐，毛主席向毛禹珠老师敬酒。这个故事给我们的启发是 （ ） A、伟大的人物都有伟大的老师 B、取得了伟大的成就才能更好的尊敬老师 C、我们应该尊敬自己的老师，爱师、敬师 D、要尊敬老师，首先要了解老师，知师、信师六、【课外拓展】阅读下列材料，完成下面的问题：有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。有人说：老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。(1)回味老师给我们的关爱，