个人工作总结-2020新学期班主任安全教育工作总结

2020年新学期班主任安全教育综述新学期班主任安全教育综述(1)为了进一步树立“安全第一”的理念，加强班级安全教育，提高学生的安全意识，确保全班的生命安全。上周，我班紧密结合学校安排，始终围绕安全教育这一主题，对学生进行了全方位的安全教育，成效显著。过去一周的工作总结如下：第一，加强宣传，形成氛围1.在学年开始时，我总是把安全教育放在第一位。我总是强调安全和其他一切。学校、德育部门和年级部门的安全教育工作安排应及时沟通，并结合我班实际情况制定切实可行的措施，认真落实。教育学生的集体活动必须在老师的指导下进行。学生不允许离开小组进行自己的活动或不听指示。如遇他人生病或苦恼，应及时向老师报告。并指导学生学习如何使用各种求救电话。让学生在思想上重视安全，认识到安全的重要性。2.为了营造安全教育活动的良好氛围，我认真组织全班学生开展安全教育和学习，努力把握今天安全教育的重点和难点，把全体学生的思想统一到一个水平，形成了全班动员抓安全的良好局面。其次，在班级的醒目位置张贴主题口号，安排学生通过各种方式收集安全知识，让每个学生都能在班级的每个角落都有一个强烈的宣传氛围。通过这些形式，全班同学可以对校园安全有更进一步的了解，从而创造一个大家都知道安全和谈论安全的良好氛围。第二，安排学生寻找他们周围的安全隐患。我的班级组织学生开展“班级安全隐患我发现，家庭安全隐患我调查”活动。通过这次活动，学生们认识到安全工作与他们自身密切相关，并把安全意识融入到学生的思想和行动中，从而把安全工作放在首位。学生发现的安全隐患应及时整改。三、开展以“安全教育周”为主题的班级活动。1.根据安全教育周活动计划，我们班成功开展了以“安全教育周”为主题的班会活动。它使学生们意识到生命的珍贵，增强他们的预防意识，并清楚地表明不安全的事情和危险的游戏是不能做的，不安全的地方是不能带走的。2.充分利用班会时间对学生进行安全防范教育，使学生获得系统的安全知识，如防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防运动伤害、防火、防盗、防震、防诈骗、防煤气中毒等。3.教育学生不要购买“三不”食物，吃腐烂的食物，喝不卫生的水和饮料，或者吃陌生人给的东西。通过教育，全班学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都得到了极大的提高。四、加强检查，及时整改。在我的业余时间，我利用所有可用的时间参观班级，深入学生，进行定期和不定期的安全检查，检查班级纪律，检查学生的言行是否规范。发现问题，及时处理，并随时与父母保持联系。安全工作是一个相对复杂的问题，有许多事故是无法避免的。因此，我们班不仅要在“安全教育周”期间注重安全教育，而且要在常规教育中把安全教育放在首位，做到安全第一。在全体学生的密切配合下，我们班的安全教育工作将会提升到一个更高的水平。新学期班主任安全教育综述(二)班级安全教育是学校整体安全体系工作的基础工程。要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用，就必须认真做好班级安全教育工作班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动和劳动，对学生进行有目的、有计划、有规律的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量、实现安全目标、做好班级安全工作、形成班级整体教育优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是班级教师之间的纽带，是学校教育、家庭教育和社会教育之间的桥梁。在具体实践中，班主任必须首先确立班级安全工作的目标，并与其他教育力量形成共识。二是落实班级安全教育内容，这是实现班级安全工作目标的保证。第三，加强班级安全教育的过程管理，这是实现班级安全目标的关键，使教育力量形成合力，增强实效性。第二，只有实现“三个结合”，才能形成班级安全教育的合力。班级安全工作由所有教育力量共同开展。为了实现班级安全工作的目标，班主任必须把各科教学、班级小组活动和家庭教育结合起来，形成一支联合的教育力量。(一)与教师的学科教学相结合班主任是班级安全教育的重要力量。班级安全教育主要是通过把握学科特点、拓展教材内涵、拓展学生知识视野来实现科学、稳定、潜移默化的教育目标，起到防患于未然的作用。要做好这一结合，首先要强化结合意识，进一步让每一位教师把安全教育作为自己的职责。二是在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进结合形式和方法，实施安全教育与学科教学的结合。三是加强班主任与学科教师的联系，统一目标，严格要求，共同管理，提高安全教育的效果。(2)结合班组活动。班主任和少先队辅导员应充分发挥班级团体和少先队组织的作用，开展“自主教育”活动，使学生具备自我认识、自我体验、自我感知和自我教育的能力。要做好这一结合，首先要将安全教育有机地融入传统活动中。例如，在庆祝“六一”儿童节期间，根据义务教育法、未成年人保护法、交通法等法律法规的相关内容，有目的地安排一些节目，让学生在表演中得到教育和启迪。第二，专题教育活动应与定期培训相结合。例如，主题活动，如“珍惜生命，远离毒品”签名活动，“逃避自助锻炼”，“学校是我的家，和平取决于每个人”作文活动等。定期培训：组织“鹰队竞赛”活动，举办“消防知识”手书报刊比赛，举办“电力常识”板报等。(3)与家庭教育相结合学生家长的影响和教育的有效性是学生接受班级教育的基础。家长的教育职能不仅直接影响到学生自身，也影响到班级的整体面貌和教育效果。因此，班级安全教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的安全和教育质量。二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，积极联系和配合家长，了解学生在家的情况，汇报学校表