中学老师德育工作总结（通用）

中学教师道德教育综述我们学校全面贯彻上级文件精神。根据上级教育部门的要求和学校“育人为本，德育为先”的德育工作，我们坚持以人为本，全面发展。我们坚持以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线，以行为准则、生活水平和学习水平为重点。我们围绕校园文化建设积极开展各种主题教育活动，让学生学会做人、学会学习知识、学会生活、学会工作、学会健康、学会欣赏美，努力培养具有文明礼仪、日常礼仪、优秀品德、健康心理和创新精神的新一代。工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作的实效性学校坚持德育第一的工作理念，积极研究德育内容，提出学校德育新理念，改进学校德育方法，努力提高德育效率。(一)加强道德领导1、学校整合了教育的各个方面，使学校德育工作不仅分工负责，而且统一协调。组织召开德育研讨会，听取各方面意见和建议，认真分析学校德育现状，积极探索解决存在问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展一系列实践教育活动。2、加强教师队伍的思想道德建设，促进自身素质的根本提高。始终坚持以教师职业道德为重点的教职工每周政治学习和业务培训制度，进一步推进教职工思想道德建设，增强教职工教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、以身作则的良好教学作风。同时，教师的职业道德要求与工作职责相结合，并纳入对教师的考核，促进了教师自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。3、做好班主任工作的管理和指导，发挥班主任的道德骨干作用。我校坚持选拔优秀教师担任班主任，严格考核班主任工作，充分调动他们的积极性，做好班级管理工作。以上提到的好班会课是切入点，思想道德教育每月都有系统地进行。所有的班主任都可以认真备课，认真听课，及时总结。建立健全班主任工作考核机制，真实、客观地衡量班主任工作。重点表彰在教书育人工作中做出突出成绩的班主任和德育工作者。(二)完善制度，完善制度，使学校德育工作有章可循1.制定切实可行的整改措施和规章制度，进一步规范学校德育工作，使之更加系列化、组织化、科学化。2.每学期开学前，学校德育工作领导小组应结合教育情况，提前制定本学年、本学期切实可行的德育工作方案。开学后，每个班级都可以制定相应的德育工作计划。同时，学校也层层落实了相应的德育工作，责任在人。(三)开展激发竞争意识的专项活动针对职业学校学生自卑、缺乏进取心，甚至“无事生非”的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功意识和参与意识为目标，以培养学生的创新意识和创新意识为目标(4)加强硬件设施，为德育提供充分的物质保障。为了改善学校德育的大环境，学校不仅从软件上加强工作，还不断投入大量资金，为学校德育提供充足的物质保障。增加新设备并指派专人负责这项工作。画廊和墙报的宣传工作应定期更新，以充分发挥其宣传作用。校园里设立了新的名言警句宣传板。名人肖像和宣传标语悬挂在教室和其他地方，以充分突出学校的教育功能。通过上述努力，我校已基本实现了每一片土地和每一寸墙报都能说话，进一步改善了学校的育人环境，取得了良好的教育效果。二、加强行为规范管理，改变学生的精神面貌1.加强对学生的学生守则、学生日常行为规范教育和习惯养成，督促学生规范发展，促进规范发展。在学年开始时，学生的行为如外貌、衣着、发型等。应该很好地调节，放学后的骑车情况和中午和晚上的自习，以及平时上课的到达和离开应该很好地提前。还有学生宿舍的管理。学生管理小组将加强对宿舍学生的教育和管理，杜绝晚上不在家和接待外来人员的行为。宿舍管理员将进行定期检查。学校生活指导教师将在夜间巡逻，并与学生管理团队合作，指导学生的日常生活。另一个例子是，每年，班级可以按照学校的统一安排进行调配，定期做好质和量的卫生工作，保证校园环境的整洁和新鲜，充分发挥环境教育的有效性。2.充分利用升旗仪式、班会课、德育课和礼仪课，对学生进行爱国主义、集体主义、法律安全和思想品德教育。通过在国旗下的演讲和主题班会，学生们将被训练热爱祖国、社会主义、集体、家乡、遵守法律、文明礼貌、与时俱进。3.落实科学发展观切实加强青少年思想道德建设。在工作中，我们始终坚持以科学发展观为指导，着力构建和谐校园。我们已经开始加强各级团干和学生会的能力建设，提高理论学习水平和管理能力。通过学习党员群体的知识，加强了对团员和青年的意识教育，塑造了团员和青年的高尚品质，培育了团员和青年的民族精神，推动了学校文化建设再上新台阶，特别是班级文化建设的深入开展，促进了学生文明礼仪习惯的形成，教育效果显著。4.加强安全教育，不断提高学生的安全意识。通过法律报告、