中学艺术教育-年度发展规划(通用)_第1页
中学艺术教育-年度发展规划(通用)_第2页
中学艺术教育-年度发展规划(通用)_第3页
中学艺术教育-年度发展规划(通用)_第4页
中学艺术教育-年度发展规划(通用)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学艺术教育-年度发展计划XX-XX中学艺术教育年度发展计划为贯彻落实教育部关于加强学校艺术教育的意见,实施全国学校艺术教育总体规划,加强我校艺术教育工作,全面提高学生艺术素质和综合素质,特制定xx中学艺术素质教育三年规划。一、指导思想全面实施教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见为中心,坚持特色发展道路,打造秦岭山区名校办学方向,以学校内涵发展和特色建设为主线,以统筹规划、整体推进、重点突破、分步实施为策略,充分发挥艺术教育在全面落实教育方针、实施素质教育中的重要作用,推进我校艺术教育工作,推进校园精神文明建设。二。发展目标(一)总体目标1.在一年内为艺术和体育设立一个特别长的班级。在XX招收一个特别长班,然后每年招收一个特别长班,它滚动发展,不断扩大规模,不断提高质量。2.两年内建成高标准的体、声、美专用教室。一间音乐室、一间舞蹈室、两间艺术室、一间艺术展览室、一间运动训练室和一间运动器材室。3.三年建成一所省级艺术教育示范学校。(2)具体目标1.注重普及,提高普及质量。通过艺术教育,可以提高文化艺术素质,增强爱国主义精神,树立正确的审美观念,陶冶情操,启迪智慧。2.拓宽我们学校艺术活动的渠道。为所有年级设立特别班级,以丰富校园文化。提高现有艺术专业队、合唱队、舞蹈队和运动训练队的整体水平,积极参加省、市、县的各种比赛,积累经验。3.抓住特点,找出特点。在普及的基础上,探索我国艺术教育的亮点。提高艺术教学水平,扩大规模,积极培养艺术人才,开设专门音乐课,探索学前招生培训课程,完善一系列配套设施。4.建设一支具有全面艺术教育素质的教师队伍,丰富学校文化建设,促进学校内涵发展,形成xx高中艺术教育标准特色品牌。四.主要工作1.夯实基础,提升内涵。进一步完善艺术体育教育领导小组建设,校长亲自负责,教务处具体负责。我们将为真正有能力、有才华、愿意招生的学生搭建一个展示平台。全面开设艺术体育课程,不断更新观念,调整结构,整合内容,优化评价,逐步建立符合素质教育要求的体育、美术、音乐课程体系,提高学生自身素质和教育教学质量。建立和完善我校艺术人才和艺术教育档案。2.建立团队,形成品牌。加强艺术教育体系建设,把艺术和体育教育纳入学校工作计划,每学期定期召开艺术和体育教育工作会议,确保每年都有重点,每件都覆盖。加强体育艺术场馆设施建设,逐步把学校建设成为一流的训练场馆。统筹学校艺术与体育教育研究工作,加强科学研究与交流,开发具有xx特色的校本教材。配备专职或兼职科研教学人员,逐步建立高水平的学校体育、艺术和体育教育科研队伍。加强文体工作材料的整理和装订,包括文字、照片、录像等材料的收集和整理,为学校各类评估和检查做好准备。3.关注教师,提高他们的能力。搭建师资队伍建设平台,选拔优秀艺术体育学科教师,提高艺术体育学科教学指导水平。加强在职培训,建设一支专业教师队伍,结构合理,数量充足借鉴其他学校的成功经验和教训,吸收社会丰富的艺术和体育资源,为学校艺术和体育教育的发展服务。积极开展多种课外文化活动,丰富体育活动的内容和形式。积极参加省、市、县组织的各种文艺、体育活动,让学生走出去。要加强对课外活动的管理,要有专人负责,并逐步规范化、制度化。V.保障措施(一)设立学校艺术教育管理机构。确立特殊目标,指定专人负责促进学校艺术教育的制度化、规范化发展。(2)相互合作,共同发展。根据学校艺术发展的具体实际,制定年度实施计划,落实每学期的艺术教学和活动任务。各部门积极响应,全力支持,积极配合。确保艺术作品的有序和质的发展。(3)注重学校声誉,保证艺术教育经费的有效投入。更多的学期工作计划和安排,做出必要的学期或学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论