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第9课少年的权利【学习目标】一、自主学习:、我国两部专门保护未成年人的法律是 和 、每个儿童都有 并和朋友玩耍的权利 每个儿童都有 的权利 每个儿童都享有获得 的权利 每个儿童都有受教育的权利 每个儿童都有免受毒品危害的权利 每个儿童都有 的权利每个儿童都有知道他们的权益的权利 每个儿童都有免受有害工作伤害的权利 每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利二、合作探究1、我国制定未成年人保护法的目的是什么?2、(未成年人拥有哪些权利?(列举四项即可)3、学习了,丁丁想, “这下可好了,有了法律的特殊保护,我就可以享有自己想要的一切权利啦!”丁丁的想法是否正确?为什么?4、某中学七年级学生李强是一位活泼好动的学生,一次在上数学课的时候,他在玩一个变形金刚,老师发现后,非常气愤,就把他赶出教室,并说:“你今后数学课就不要来上了”。后来的一段时间,一到上数学课,郝顽就去逛街,有时也到网吧上网玩游戏,再后来他在网吧结识了一些“朋友”,抽烟、喝酒都慢慢地学会了,有时和“朋友”们玩起来,一整天既没到学校上课,又没回家。班主任老师见到这种情况,多次对他教育帮助仍不见效,就劝其退学:家长知道后,恨铁不成钢,把他打得遍体鳞伤,并让他辍学到自家办的瓷厂劳动。读了上述材料, 请回答下列问题你认为材料中哪些人的做法是错误的? 为什么?三、展示交流,精讲点评四、收获展示,归纳知识结构五、当堂检测3、上题中颁布的法律,对未成年人进行了特殊保护,其原因是( )未成年人是祖国的未来、民族的希望 未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 未成年人心理、生理都不成熟,缺乏自我保护能力 现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生 AB C D4、以下权利,未成年人不享有的是( )A生命健康权 B财产所有权C受教育权D选举权和被选举权5、少年时代是身心成长的重要时期。保障我们的身心健康和合法权益的一个重要手段是 A立法保护 B自我保护 C社会保护 D家庭保护6、未成年人的基本权利是由( )A未成年人保护法规定的 B宪法规定的C联合国儿童权利公约规定的 D预防未成年人犯罪法规定的7、未成年人保护法保护的对象是( ) A 16周岁以下的未成年人 B14周岁以下的未成年人 C18周岁以下的未成年人 D20周岁以下的未成年人、七年级学生孙某因成绩不好,又和同学打架,班主任坚持家长带其回家反省,学校要求家长考虑自动退学。班主任和学校的做法( )A是正确的,因为孙某不履行受教育的义务,就不能享有受教育的权利B可
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