九年级数学2020年教学工作总结范文_第1页
九年级数学2020年教学工作总结范文_第2页
九年级数学2020年教学工作总结范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级数学2020教育综述一学期的时间转瞬即逝，这学期的水果落下帷幕。一学期我负责九年级数学教学工作，在教学方面严格要求自己，为明年的教学工作做得更好，做得更好，在以后的工作中更好地发挥自己的长处，及时总结经验，吸取教训，现在一学期的工作总结如下。一、教育和教授水果是学校各项工作的中心。我坚持新的教学理念的学习和应用，同时充分利用学校现有的教育教学资源，坚持每门课的准备，每门课都是好的。1、备课深入细致平时努力研究教材，参考多种资料，深刻理解教材，努力准确把握难点。制定教学目的时，很注意学生的实际情况。2、注意课堂教学效果。根据九年级学生的特点，以学生为主体，教师为主导，教育为主线，注重口语练习的结合。注意教学重点，突破难点，说明澄清、正确、表征、鉴定、生动化，线索明确，水平明确，言简意赅，深度浅。在课堂上特别调动学生的积极性，加强教师和学生之间的交流，充分体现学生的主观能动性，使学生学习容易，学习愉快。认真练习，上课时老师说得尽可能少，学生们尽可能多的投入；同时，在各节课中，充分考虑各水平的学生学习要求和学习能力，提高各水平的学生。谦虚地向其他老师请教在教学中，怀疑必须问。在多章学习中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。4、作业和练习在批改作业中，认真、及时、全面地批改，分析、记录学生作业情况，对作业过程中出现的问题进行分类总结，努力证明在辅导中的一切。5，课后辅导课后，对不同水平的学生进行适当的咨询，以满足不同水平学生的要求，避免一刀切的弊端，加强了后进生的指导努力。对后代的课外不仅限于基于知识的课外，更重要的是思想课外，要提高后代学生的成绩。二、工作中存在的问题1、教材挖掘不深。2、教学方法不灵活，不能诱导学生学习，对学生的指导、启发不足。3、新课程标准下的新教学理念学习不深。成绩不好。由于对学生的理解不足，学生的学习态度、思维能力不明显。三、今后努力的方向1、加强学习，按照新课程标准学习新的教学思想。2、学习新课程标准，发掘教材，进一步掌握知识点和考试点。多听
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论