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文档简介
对称与最值的探究,2、如何求P(1,2)关于直线2xy+1=0的对称点Q的坐标?,复习,在某东西方向公路边有一村庄M.在M村的北偏西30o方向且与M村相距1000米处有一村A,在M村的北偏东60o的方向且相距800米处有一村B.A庄的村民主要靠每天外出打工、做生意获得收入,B庄的村民主要靠种菜、卖菜获得收入。前几年,风调雨顺,两村村民都忙于自己的生活,没有意识到脚下的泥土路给生活带来的不便。今年8、9两月的连绵秋雨,使两村村民深受交通不便之苦。于是他们集资修路,拟定在公路上找一C处,由C向两村分别修路,为了使修路费用最低,C处应如何选择?,问题:,已知直线l:y=x,A(1,2),B(2,4)C(3,1),1、在直线l上求一点P使|PB|+|PC|最小。,2、在直线l上求一点Q使|QA|+|QB|最小。,一类最值问题探究,解:(1)连接BC交l于P.,在l上任取一异于P的点P1,连P1B,P1C.,则|P1B|+|P1C|BC|=|BP|+|PC|.,P点为所求的点,B(2,4)C(3,1),直线BC的方程为:y=3x+10,即直线l上的点P(2.5,2.5)使|PA|+|PB|最小.,(2)做点A关于直线y=x的对称点A1,连接A!B交l于Q,在l上任取一异于点Q的点Q1,连接AQ,AQ1,A1Q1,BQ1.,则,|AQ1|+|BQ1|=,|A1Q1|+|BQ1|,|A1B|,=|A1Q|+|BQ|,=|AQ|+|BQ|,点Q使|AQ|+|BQ|最小.,A(1,2),A1(2,1),又B(2,4),直线A1B方程为x=2,即Q(2,2),直线l上的点Q使|AQ|+|BQ|最小.,归纳总结,已知平面内有两个定点A、B和一条定直线l,1、当A与B在直线l异侧时,线段AB与l的交点P使|PA|+|PB|最小,且最小值为|AB|.,2、当A、B在直线l的同侧时,作A(或B)关于l的对称点A1(或B1),则线段A1B(或AB1)与l的交点P使|PA|+|PB|最小,且最小值为|A1B|(|AB1|).,练习,已知直线l:x+y=0,点A(3,0),B(0,5).试在l上求一点P使|PA|+|PB|最小.,解:以公路为x轴,以M村为原点,建立直角坐标系(如图),作A关于x轴的对称点A1,连A1B交x轴于C,,则C使|CA|+|CB|最小。,直线A1B的方程为,(x+500),由y=0,,得x=316,C(316,0),答:当C处选在M村正东316米时可使修路费用最低。,注坐标法的应用,解:,则y表示动点M(x,0)到定点A(-3,3)和B(5,1)距离之和,,而A、B位于直线y=0的同侧,故作点A关于y=0的对称点A1,A1(3,3),连A1B交y=0于P,,则P使|PA|+|PB|=|A1B|最小,,即y最小值为|A1B|,由A1(3,3)B(5,1)得,由y=0,得x=3,P(3,0),注:等价转化、数形结合,例3:,课堂小结:,1、同一平面内,在定直线l上求点P使P到两定点A、B距离和最小的方法。,2、探究过程中:(1)坐标法使数和形有机的结合起来,充分体现了数形结合的思想。,(2)类比联想和等价转化使问题的解决找到了突破口。,作业,1、课外实践:请从身边生活中搜集一个今天所讨论问题的实例。,已知l:x
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