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文档简介

,3探索三角形全等的条件（第3课时）,大方县思源实验学校李堂亚,第三章三角形,思本求源,温故知新,到目前为止，你知道哪些判定三角形全等的方法？,边边边（SSS）角边角（ASA）角角边（AAS）,思本求源,自学教材P102-103页内容自学时间：6分钟,讨论时间：8分钟目标：1.每个同学把自学学到的知识在组内进行汇总，写下来，发言人可以读出来（或在黑板上写）。2.各组进行讨论，把讨论的结果写下来，发言人可以读出来（或在黑板上写）。,思本求源,B,思本求源,练一练,分别找出各题中的全等三角形,A,B,C,40,40,D,E,F,(1),D,C,A,B,(2),思本求源,应用举例：,D,C,B,A,思本求源,B,C,D,E,A,2.如图，已知ABAC，ADAE。那么B与C相等吗？为什么？,C,思本求源,你的收获,思本求源,1.今天我们学习哪种方法判定两三角形全等？,边角边（SAS）,2.通过这节课，判定三角形全等的条件有哪些？,SSS，SAS，ASA，AAS,注意：“边边角”不能判定两个三角形全等,思本求源,思本求源,作业：,同步练习,
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