卫生技术人员执业资格审核与执业准入管理制度

附件1菏泽中医医院卫生技术人员资格审核和实践访问管理系统一、医生、医疗技术人员资格准入管理系统1.根据中华人民共和国执业医师法和国家中医药管理局制定的中医师、士管理办法（试行），严格执行医生登记实务管理。2、医疗科严格审查医生资格，未取得医生资格的人和未接受医生执业注册的人不能独立从事医疗工作。3、严格遵守医生的范围，严格禁止超范围练习。严格执行医疗技术准入和手术等级管理制度，严禁工资手术。4、对取得医生资格证的人员，有关资料应立即向人事科报告，人事科办理登记手续，授予处方，同时，执业医师证书、医师资格证书应提交人事和公文。5、新转入我院的具有工作资格的人必须通过工作报告前的练习变更程序，本人书面提出申请，并提出科意见后，报告医疗科，授予处方权后，才能独立实践。6.新来医院取得医生资格的研究生应按照程序进行医生练习登记，申请处方权。7、已经取得执业助理资格的人必须在执业医生的指导下进行各种诊疗活动，不能独立实习。8、医疗技术人员必须取得相应的专业技术资格，部门审查后书面报告医疗科，经审查同意提交后，才能独立练习和发布相关检查报告。二、护理人员资格制度1、严格按照护士条例进行护士注册实务管理。护理部负责本医院护士登记管理工作，严格审查护士素质。2.没有护士资格的人和没有护士资格的人都不能独立从事护理。3、严格遵守护士的工作范围，严禁超额范围实习。4.从事护理的注册护士必须有意识地遵守护士条例相关规定。遵守卫生行政主管部门规定的其他条件。5、新进我们医院的有资格的人，必须先登记或变更练习注册，然后才能独立实习。调动科根据实际工作能力，测试一个月到三个月，经考试，确定可以负责本科工作，部门提出意见，并报告护理部备案。6、注册护士在特殊护理岗位工作时，必须经过相应的工作技能训练才能担任职务。三、药剂师资格准入管理制度1、严格按照药品管理法、医疗机构药事管理暂行规定、处方管理办法等规定管理医院药房专业技术人员(以下简称药剂师)。2、药房必须严格审查药剂师的素质，取得(中、西药)药剂师资格证书，否则不能独立从事药学专业技术工作。实际上，医院工作需要独立练习，因此没有达到药剂师职称的药剂师必须从事药学专业技术工作三年，并同意，人文、基础论、专业技术、相关知识和技术的必要考试和评价、合格者、药监局负责院长接到人事科后，可以独立从事药学专业技术工作。3、新调具有药剂师以上专业技术在职资格的人，先试用两个月，试用期期满后，药房同意必要的综合考试和评价、合格者、药监局负责助理院长与人事一起提交后，可以独立从事药学专业技术工作。4、新大学毕业生，学徒期为一年，不能独立实习，只能做医药水平的工作，在上级药剂师的指导下进行一般处方部署工作，在药房、准备、图书馆室进行强有力的培训。学员期满后，如果取得专业技术在职资格，本人将资格证报告人事科，并按照专业技术在职资格进行管理；如果未取得专业技术资格，则管理工作期间。19以下是附加文档，不需要下载后删除了朋友。谢谢。高二班班主任教育摘要5篇高二班教师摘要1这学期我担任了高二(14)班的班主任。在学校领导的支持下，在与学生的领导下，我顺利地完成了学校分配的各种任务。从事道德教育，有顺利的、有挫折的、有成功的、有失败的、有困惑的、有觉悟的、有酸味的、有苦味的，现在这学期班主任的工作总结如下。一、培养好的班级群体能否形成一个积极的上升，努力学习，形成和谐和和谐的集合，是非常重要的。在好的班级团体中，只有教师开展教育和教学活动，才能取得好的效果。在培训班团体中，本学期主要从以下几个方面开始：(a)注重课堂文化建设开学初，我组织了班里的学生，让教室的每个墙面，每个角落都有教育和教育的内容。具体部署时，对班级学生特点的大愿景，从小开始，制定班级文明协议，发表名人名言，使学生行迹成为可能，激发学生的进取心。设定等级栏。班级设置由专人管理的“图书角”，扩大学生的知识。为了及时反馈学生情况，设置了班级日记，班长负责记录。(b)注意对班干部的培训。进入高二后，班干部轮流改选，学生民主投票，组建了能力强、具有一定影响的班干部队伍。对待干部，我积极指导，大胆使用，培养他们的工作能力，要求他们模范地“各守岗位，各尽其责”。另外，定期召开反干部会议，研究解决发生的问题，安排新的工作和任务。这样，班级干部排名靠前，以身作则，带领全班取得了更好的效果。(c)重视教育与传统道德教育的结合。高二学生已经熟悉了学校环境，没有升学的压力，个别学生纪律开始松弛，对他的行为约束和管教不满意，随后出现了一些不良行为，如缺勤，应对这种违反纪律的情况，指导或引导不当，学生在这个特殊的学习和生活阶段很容易陷入十字路口。我的具体方法如下：1、加强学习，实行中学生守则，中学生日常行为规范。我以班级、演讲会、京津大会等各种活动指导学生，实行中学生守则和中学生日常行为规范，与学生一起执行一日常规，敦促学生戴学校徽章，不穿拖鞋，每天自己检查，规范的效果。2、注意树立榜样。俗话说：“千，千，万，不如亲自示范”，榜样的力量是无穷的。人是美谈，但班主任的举止尤为重要，要求学生不迟到，不逃课，班主任要先做，对学生讲文明，讲卫生，班主任事先做好了，平时要严格注意法律，树立榜样，经常提醒别人当教师。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学表明，人的接受心理是由观察能力、感知能力、认知水平、兴趣爱好等心理因素构成的，因此，广泛多样、综合的特性、单一的教育管理方式不适合人的接受心理，活动丰富，寓教于乐，适合学生的心理特性，提高教育管理的接受性。为此，有很多主题班，例如规范一道德、我是主人、理想与信念、要学会学习、神圣的使命和0103010。还举行了优生体验交流会，语文知识竞赛，成语故事竞赛，古典诗歌背诵比赛等效果都很好。第二，严格的要求是最大的尊重教育是艺术，教育是心灵的勤劳，教育要有艺术。我在实践中感受最多的是马卡莱娜科的名言：“严格的要求是最大的尊重。”的确，要严格要求学生，同时给予最大的尊重，才能做好班主任的工作。俗话说：“严厉是爱，宠儿是害，不教我变。”高中2年级14班的几个淘气的学生，在教育转换的时候，我有失败的教训和成功的经验，以前，我经常看到他们的脸，严格的纪律，结果学生们表面上对我感到敬畏和服从，但事实上，并不是真心地对我的教育和管理感兴趣。过了一段时间，我改变了方法，给了他们很多的爱，但是无视严格的要求，结果，班丰环，面对这种情况，我明白了要努力思考，找到解决问题的好方法，向经验丰富的老教师学习教学，学生们要爱自己的心，严格要求他们的行动，给予最大的尊重。三、“三位一体”相互促进法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，首先要集中各种力量的联合。通过班主任的职务，把学校、社会、家庭联系在一起，形成教育的合力，达到了互相促进的目的。我定期与学生家长进行电话联系，及时反馈学生情况，得到家长的支持，取得了很好的效果。总之，班主任的工作可以说是千头万绪。带好一个班真的值得我们学习，多想想办法吧。特别是像我们这样的年轻教师。高二班教师摘要2本学期班主任的工作以教员为主，善于掌握纪律卫生，开展各种活动，圆满完成了教育教学工作。具体操作包括：第一，早期自学利用晨会，总结前一天的学生成就度和学生中的纪律卫生，分析和总结出现的问题，目的是新的一天不断进取，克服工作和学习上的缺陷，为新的一天的学习生活创造指导标志。这半年我们班基本消除了迟到早退现象，可以及时占卜，经过分班的好课程和夜间自学，圆满完成了教学任务。2.高二学生思想不稳定，还不成熟，特别是高二学生学习，内容难度增加，我们班的学生难度更大，经常因为学生不能做出结果而慢慢郁闷。为了给学生们树立自信，学习斗志，我主要做了这样的事情：1、班级分析了早晨学生的成绩和程度，准确地看到了自己在学习上的位置，让学生保持好的态度，同时给学生创造了好的学习情况，愉快地迎接每天的学习生活。2、个人的故事，这很重要，不同的学生挖掘自己的内心世界，了解他们的想法，教育就能抓住起点，教育就能取得效果，从本学期开始实际上就能看到很大的效果。显着改善班级纪律卫生，文明课率最高。3、寻求与家长的紧密合作，三方沟通，正确评价学生的成绩和存在的缺点和错误，让学生敞开心扉，说出自己想说的话，释放他们的思想负担，把全部精力放在学习上。第二，积极配合科学教师的课堂教学工作，解决科学教师和学生之间的关系，为此做了很多工作，稳定了教学顺序。第三，加强卧室的管理工作，本学期卧室15号以下，可以及时解决有关现有卫生纪律的问题，女性睡眠好一点，男性睡眠仍然有问题，总体上取得了很大的进步。第四，开展各种活动，在本学期运动会上积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上克服难题，竭尽全力，取得总粉末第四名的好成绩。在学生10月1日的诗歌朗诵比赛和作文活动中取得好成绩，激发学生的学习热情和求知心。总之，这学期的工作成绩是积极的。不断分析和总结经验和教训。通过持续的学习和自己的工作水平以及班主任的工作艺术，努力做好班主任的工作。高二班主任工作总结3这学期老师和学生都受到了史无前例的压力学业水平考试。而且我们班理科班男生多，女生少，管理起来有点困难。一学期过去了，回顾过去，充满了挑战、痛苦和满足感。有一学期的辛苦，有意义的喜悦，不足和后悔。现在概括如下。第一，注意日常管理，建立课堂秩序。1、严格出席，加强管理。上午、中午、晚上的时间，去找班主任检查学生的情况，发现问题，随时解决。学生们基本上培养了较好的纪律意识。2、加大了学生自我管理能力的培养力度。以对话等多种方式指导学生进行自我教育，使学生在自我认识的基础上有进取心，逐步形成良好的思想行为质量；同时也注意指导学生自主管理的方法，培养多方面的能力。有效地使用每周五的课堂教学。根据学校计划开展一些主题化的活动，学习相关的安全知识等。根据这门课的实际情况，组织了一系列名为“我未来的主人”的大规模活动，对学生进行各方面的教育。例如，自信教育、学习习惯、教育开发、学习经验交流、审计教育和其他内容促进良好的学习风格、教学风格。4、密切注意课堂卫生。好的环境，让学生喜欢学习，在卫生方面，我把工作分配给人们。早晚除了打扫干净外，平时要注意清洁。5、选拔反干部，培养积极分子。我在学生中选拔了品德优良、风格文雅、关心集体、有一定组织力、在同学中有一定威信的学生作为班干部。选拔半干部后，我领导大胆使用，严格要求，加强教育。平时注意发现培养积极分子，扩大先进面，使更多优秀学生有机会担任班干部，接受锻炼。同时，对部分工作不够认真，更换了工作能力差的同学。经过一个多学期的努力，逐渐培养出了工作能力强、责任感高、威信高的反干部，进一步带动了反风气的改善。同时采用班长轮班制，让两位有能力的同学每月轮流管理班级的常务，对班级管理更有利。第二，做好学习中心工作，形成良好的学习氛围。1、建立良好的课堂纪律和秩序。指导学生理解老师，尊重老师的劳动，上课认真听，认真做笔记，课后认真完成作业。学习委员、班级代表和组长从作业布置、早期阅读准备、课前准备、作业监督、检查等各个方面严格要求有效减轻教师繁重劳动的负担。同时，指导学生在课堂上认真听讲的方法，使他们养成良好的学习习惯。要求学生尊重老师，这个学期有两个学生在课堂上被老师殴打，通过批评教育认识到自己的错误，从而教育学生尊重老师，良好的师生关系对每个学生的成绩很重要。2、培养学生集中学习的习惯。不管是自习课还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、看窗外，否则严厉斥责。3.坚决制止不做作业的现象，要求当天完成当天的工作，经常完成限制时间的作业，加快学生的作业速度。平时对学生奖要求勤奋工作，懒惰。在复习阶段，各任和教师指导学生进行复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜样，引导学生在课堂上向成绩优秀的学生学习，为近期制定目标和长期目标，加强竞争意识。经常实行学习等级，做好奖励工作。第三，最高，差生监督，调动学习热情调动学习班的热情，形成刻苦学习的学风，全面提高全体学生学习成绩，是拔尖班班主任的首要任务。在这一点上，我抓住两端，采用中间的方法，将个别谈话作为主要工作形式，进行尖端和次生的指导工作，向尖端明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施。差异学生，基于鼓励，对话更多，检查更多，发现问题及时纠正，发现进步，充分称赞；优秀学生带头，贫困学生讨厌落后，都形成了争先恐后的学习风气。利用各考试的成绩进行案例研究，发现学生的弱点，分析其原因，找出改进措施，确保各级学生具有强烈的学习热情，保持学习成绩上升的势头。使用“刺激”的方法激发学习兴趣。不追求目标和奋斗的人既缺乏前进动力机器，也谈不上发展。知识获取、技术形成、质量提高等主要来自学习。提高学习效