关于推荐——同志为少先队先进工作者事迹材料

，男，一，年月出生，大学本科毕业，一级教师，广场安街石布小学教授主任，少先队旅辅导员。他加入一个月以后，热爱党的教育事业，专心工作，不计较个人得失，努力工作，切实履行一位教师的职责。1997年获得“市优秀教师”称号，1998年加入中国共产党，2000年获得“市电教先进工作者”称号，2007年指导学生获得潍坊市新闻知识大会一等奖，2008年获得“方子九青年职业技能手”称号，2008年作为大队辅导员，他忠于职守，成为导师，带头树立榜样。在工作中，他总是倾注对“爱”一词的事业的热爱，全心全意地为所有学生服务。在实践中体验，在经验中领悟。把具体工作整合到类型特色分队活动中，与时俱进，进取前进，在工作中取得了优异的成绩。第一，用爱帮助学生健康成长。他一直把学生的健康成长放在工作的首位，认为年轻的先辈工作与学生的道德教育融为一体。他一边工作，一边爱所有的学生，成为孩子的密友。总是提醒自己，让学生犯错误，得到具体的帮助和指导。总是把自己放在孩子们的新座位上：和孩子们一起玩游戏，组织他们参加社会调查，设计有趣有益的活动从而赢得孩子的信任，与每个孩子分享生活中的苦恼和快乐，帮助学生健康成长，受到家长的好评。第二，积极开展特色活动，探索少先队工作新思路。1.根据学生的年龄特点，通过多声道、多方面、全方位的防卫军进行思想教育。并且在该活动中，利用学雷锋日、劳动节、父母节、儿童节、儿童节等有利的机会，举行团队活动、白板、学校宣传栏、国旗下的演讲、反团队活动等生动形式的活动，培养他们的劳动爱、父母爱、生活等情绪，积累了努力学习的远大抱负。2、他组织了少先队员，成立了剪纸兴趣组、美术兴趣组、体育兴趣组、书法社团、音乐兴趣组等多个活动组。带领学生开展艺术文体爱好活动，丰富了学生的课后生活，培养了学生的各方面能力。2011年，他领导的重大活动在区级获得了一等奖，实施了结合韩日日经和校内劳动建设的劳动教育，在“六日”娱乐演出和国庆节举行了剪纸基金会大会和图书展览会，10月13日在建组日组织了全校年轻前辈知识竞赛。3、进行针对性主题活动的他根据团队成员的年龄、思想、学习和生活实际情况确定一个对象主题，整个活动过程以主题为中心，对团队成员进行多种形式的教育。低年级将举行“在野外寻找春天”、“为校园爱的弯行动”、“比任何人的手艺”等活动。在中年级的时候，进行了“勤劳的手”(一期好的黑色报纸，写好单词，油炸好菜，画好画)、“智慧的大脑”(谁为学校出了主意)、“感谢的妈妈”(赞美妈妈，尊敬妈妈)等活动。在高年级，进行“合理支配我的零花钱”、“读好书，看好电影”、“他为理想而努力”等主题活动。这些多种多样、内容丰富的教育活动都取得了良好的教育效果，提高了道德教育的可行性，对广大少先队员、小学生品德发展起到了真正积极的促进作用，受到了上级领导和学生家长的一致好评。4、进行了富有创意、丰富多彩的假日分队活动：组织学生打扫“门前街”，去养老院慰问孤独的老人；以“假日分队”为单位发挥分队的优势，开展了很多活动；他们以“只有一个地球”为主题进行环境调查，开展植树绿化活动。丰富的活动提高了学生的能力，显示了他们的能力。第三，使用真相浇花在工作中，他始终把自己安排在学生朋友的角色中，办公室的学生经常进进出出，孩子们一起分享快乐，向他倾诉烦恼。同事们经常取笑他过于纵容学生，但他明白这是宽容和信任，因为宽容可以开晚释的花。给学生一点宽容，让学生有自我反省的馀地，才能从根本上形成良好的行为习惯。第四，李同志不仅热爱年轻的前辈事业，而且积极探索专业教育在教学改革浪潮的推动下，他努力学习理论知识，广泛收集国内外的教学信息，将自己的教学实践与学校的现实相结合，大胆探索，积极参与了教学改革。1、2006年9月，方子区获得“中小学金点子成功案例”二等奖；2、2008年参与开发的校本课程合理支配我的零用钱荣获潍坊市优秀学校基础课程三等奖；3，2008年撰写的小学综合实践活动课程整合典型做法荣获山东省教育技术应用及教育、教学、研究、优秀论文一等奖。4，2008年创建的伴你去对岸将发布在浅谈新课程背景下的学校管理新路。让思想品德课教学生活化在中国石油大学胜利学院学报杂志上发表。5，2009年浅谈小学思品与社会教学中的活动化教学论文获得山东省中小学教育科学卓越和一等奖；6、参与2010年潍坊市“十一五”教育技术研究课题教学交流；7，2010年荣获“中小学金点子成功案例”一等奖；8、2012年，教育部人文、社会、科学主要项目学生英语教育振兴研究的子课题“方志地区联系推进英语学习实验实践与探索”成功地结合起来。9，2012年2月，论文浅谈初中课堂教学中导学案的编写与使用，初中信息技术主题资源网站建设与应用研究获得了恒生区优秀教育教授论文二等奖。经过多年的咨询师经历