黑龙江省五常市第三中学七年级政治上册 第一课 珍惜新起点导学案（无答案）新人教版（通用）

珍惜新起点一、学习目标1、了解自己所在的学校、班级、同学和老师；2、初步知道中学与小学的不同之处；3、对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识；4、调整自己的心态，对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。二、预习导航，梳理本课知识点。（一）初中生活新体验怎样看待初中生活：1、初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。2、我们要珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐。3、怎们理解新起点：面对崭新的环境；开始了新的学习阶段；结识了更多的新朋友；确定了更高的目标等。这里的新起点，不是从新环境，新同学，新老师，而主要是指学生自身成长的新起点。4、怎样珍惜这个新起点：努力学习科学文化知识，全面提高自身各种能力，不断加强思想道德修养。以积极乐观的态度对待初中生活，体验成为一名初中生的快乐。（二）、珍视新友谊要求：我们要积极地与同学朋友交往；要养成热情开朗的性格；和同学一起分享成长的快乐。（三）、与新朋友结伴成长1、怎样与新朋友结伴成长：在班集体中与共同学习和生活；与同学和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。2、友情的含义：友情是人们在相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。3、友谊的重要性：这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命将充满阳光。友谊的作用是：友谊是催人奋进的力量；友情的培养能促进身心的健康发展；友情的增长有利于不断的提高和完善自己。4、友情需要的条件：共同的目标是友情的基石；以成相待是友情的纽带；平等和尊重是友情的前提；互相帮助是友情的重要内容；坚持原则是友情的风帆。5、怎样交友：交友要有选择；交友要广泛和长久。三、学习探究，展示交流。（一）初中生活新体验校 名：_ 校 训：_校 风: _ 学 风: _开设课程: _ 多少班级：_ 最喜欢的校园一角：_ 校园里的新鲜事：_（二）珍视新友谊活动：我的名片姓名：_ 性格: _ 特长：_爱好：_ 住址：_ 生日：_最喜欢的运动：_ 最喜欢的人：_最喜欢的一句名言：_ 我的愿望:_（三）与新朋友结伴成长1、找一找，与同学友好相处的金钥匙。 与同学相处，应该做到：2、论一论，友谊有什么重要意义？四、效果评价，拓展延伸。（一）明辨是非判断正误：1.成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（ ）（二）最佳选择：1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（ ）A、新同学 B、新老师 C、初中生活学生自身成长的新起点 D、新环境2.在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（ ）A、从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友 B、只要学习好，别人就会主动和我交朋友C、只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊 D、万事不求人，有没有朋友无所谓3我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要：A共同度过三年时间 B珍视新友谊C忘记过去的友谊 D不要结识太多朋友（三）简答题4阅读歌词水远是朋友：千里来寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友 。思考并回答下列问题写出我能记住的新同学，新朋友的名字。摘录三条与“友谊（朋友）”相关的格言警句。（自己试着编写一条）五、自我评价：本节课你有哪些收获，还有哪些不足？名言警句：有很多良友，胜于很多财富。莎士比亚 第一课 珍惜新起点第二框 创建新集体一、学习目标：1、懂得共同目标的重要性；2、初步知道怎样创建优秀的新集体，知道团结协作的意义；二、预习导航，梳理本课知识点。1、什么是集体：集体是一部分人基于一定社会关系而结合起来的集团。2、个人和集体的关系：个人总是隶属于社会和集体，脱离社会和集体的单个人就无法生存；而社会和集体又是由单个人组成的。3、怎样处理二者关系：个人利益要服从社会利益和集体利益，识大体，顾大局。4、班集体对个人成长的影响：集体对学生个性品质、行为习惯以及学习等各方面都会有极大的影响。5、你心目中的班集体是什么样的：同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体中。6、怎样创建新集体：共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体。7、为什么共同的目标是前进的动力：教材“我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的”等一段。8、为什么要各尽其能，发挥所长，奉献集体：教材“彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽”一段。9、为什么要团结协作，互助前行：教材第八页最后一段。三、自学内容（请认真阅读教材，独立完成填空）1、如何创建一个优秀的班集体？（1）要有 ，前进的动力。当我们有了 后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。（2）要 ， ， 。彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的 。每个人都能在班级中找到 ，谁都无法代替。（3）要 ，互助前行。 2、完成教材（完成在课本上，课前检查） P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。” P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”四、师生互动，精讲点拨。有人认为，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。但是，为了班级的共同目标，我们就不能保持自己的个性。你认为对吗？五、课堂小结，知识巩固（板书设计） 确定共同的奋斗目标前进的动力 创建新集体 各尽所能、发挥所长，奉献集体 团结协作，互助前行六、效果评价，拓展延伸。（一）单项选择题1进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（）A树立共同的目标 B各尽其能，发挥所长，奉献集体C团结协作，互助前行 D只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的2、 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是（ ）A、建设一个优秀的班集体要有共同的目标 B、建设一个优秀的班集体需要很多人C、班集体成员人心各异，照样能成大事 D、只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集（二）多项选择题3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现了这个道理的有 （ ） A、蝼蚁之穴，溃千里之堤 B、花要叶捧，人靠人帮C、人多力大推山倒，众人拾柴火焰高 D、有志者事竟成4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。”以下说法符合这一观点的是 （ ） A、每个人都能在班级中找到自己的位置 B、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情C、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的“音符”D、每个人都应各尽其能吧，发挥所长，奉献集体。（三）材料分析题5、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？ 七、巩固作业，课后延伸。1、你心目中的班集体