陕西省西安市庆安中学2020学年七年级政治上册 5.1 日新又新我常新定稿导学案（无答案） 新人教版

5.1 日新又新我常新课题: 策略与反思纠错与归纳【学习目标】1. 能够正确认识自我、悦纳自我，增强自信，不断努力，完善自我；2. 能用全面发展的观点认识自我，提高自我认识和自我评价能力；【重点难点】 重点：能用发展地、全面地认识自我。 难点：正确认识内在美和外在美的关系。【自主学习】1正确认识自己，就要做到用_、_眼光看到自己。2全面认识自己，既要认识自己的_，又要认识自己的_；既要看到自己的_，也要看到自己的_。3日新又新我常新，每个人都是_的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用_看待自己，通过不断_来完善自己。4认识自我的途径：可以通过_认识自己；通过_了解自己；通过_了解自己。【合作探究】 1、金秋时节，育才中学王超在开学后的第一次班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，是因为我老在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”（1）王超对自己的认识正确吗？为什么？（2）他运用了哪些认识自己的方法？请结合材料具体说明。（3）除了上述方法，我们还可以通过哪些途径来认识自己？2、每当站在镜子前打量着镜中那个平平凡凡的女孩时，我不免感到沮丧。这个相貌、个子、衣着、气质都平平的女孩就是我。在文艺汇演时，我总是坐在台下为那些能歌善舞、出尽风头的女孩拼命鼓掌；在运动场上，我一定在看台上为那些英姿飒爽的姑娘们大喊“加油”；在演讲比赛中，我又总是默默地充当那些口若悬河、妙语连珠的女同学的听众唉，我发现自己既不美貌，又无才华。一时间，我陷入了苦恼的泥潭而不能自拔。 请你帮助这位同学走出苦恼的泥潭。【当堂训练】1、“今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”这是（ ）A.拿自己的长处比别人的短处 B.用发展的眼光看待自己C.用片面的观点认识自己 D.一种自卑心理2、以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这句话给我们的启示是（ ） A.他人的评价有助于我们认识自己 B.他人的评价是对自己全面、客观的认识 C.自我观察是认识自己的唯一途径 D.他人评价是正确认识自己的最重要途径3、寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（ ） A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B.只有他人对自己的评价最客观 C.要全面认识自己的优点与不足 D.从外在形象认识自己更重要4、卢梭曾经指出：“你要认识自己比伦理学家们的一切巨著都更为重要。”而要全面正确认识自己，其方法有（ ）获得他人的表扬来认识自己 通过他人对自己的态度与评价来认识自己 通过自我观察来认识自己 通过听取集体的评价来认识自己A. B.C. D.5、每个人都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，就要做到（ ）既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点 只看到自己的优点就好，缺点可以忽略不计既要通过自我观察认识自己，又要通过他人、集体了解自己既要保持和发挥自己的优点，又要不断改正缺点，更新和完善自己A. B