（寒假总动员）2020年九年级政治寒假作业 专题17 知法、学法、守法、用法与父母、老师相处（学）

专题17 知法、学法、守法、用法，与父母、老师相处（学）_月_日 星期_一基础知识填空1、法律有哪些显著的特征？（为什么说法律是特殊的行为规范？）（1）法律由国家制定或认可；（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。2、我国法律的本质是什么？（1）行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。（2）民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。（3）刑事违法行为就是违反刑法的行为。6、（1）犯罪的基本特征第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。7、为什么要同违法犯罪做斗争？（意义/重要性/必要性/义务/责任）同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长，又维护法律尊严和社会稳定。8、未成年人应如何提高自我保护能力？10、怎样孝敬父母？孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。对父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的顺从，是在平等基础上对父母的孝敬。11、新型师生关系:建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。12、 中学生应该如何与老师相处？（如何处理好与老师的关系）（1）主动沟通是一切交往的前提。（2）掌握与老师沟通的方法： 从老师的角度看问题。 正确对待老师的表扬和批评。 原谅老师的错误。（3）掌握与老师交往的礼仪： 礼貌待师 注意场合 勿失分寸二、基础知识延伸1、把常常回家看看写进法律有何意义？有利于传承中华民族孝亲敬长的传统美德；有利于保障老年人的合法权益；有利于促进家庭和睦、社会和谐；有利于形成良好的社会风气。2、沾染不良行为对个人、家庭、社会的危害个人：丧失理智，滋长不良思想，荒废学业，甚至会诱发犯罪，对个人危害极大。家庭：破坏家庭和睦，引发矛盾，导致家庭破裂。社会：败坏社会风气，危害社会治安，诱发刑事犯罪。三、解题技巧 （一）活动与探究题解题技巧活动与探究题是中考的一个题型，这类题从设问的角度看，一般给出背景材料（且材料多为年度重大时政热点事件），或设置一定的情境，前一两问考查基础知识，后几问要求学生参与活动，进行自主探索，具体分为以下几类，设计活动主题设计活动形式设计活动步骤提建议。在本题中设问有设计活动形式和宣传标语、考查基础知识，发倡议，其中设计活动形式主要根据平时掌握的常见的活动形式来回答，即：主题班会、调查报告、黑板报、演讲比赛、征文活动、辩论赛、宣传栏。常见调查活动的方式有：问卷调查、走访调查、观察记录、查询资料、网络调查、开座谈会、实地调查。设计班会主题、活动主题、宣传标语和广告语时要注意语句尽量写成对联形式的上下两句，但要注意字词的工整对仗；要按内容要求，字数言简意赅，内容直抒题意；不要写成问句。发倡议，提建议既要做到角度发散，又要注意不能空泛，虚化，有较强的可操作性。【例题】2020年2月24日，中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行了第十三次集体学习，习近平总书记在主持学习时强调：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀文化和传统美德。为了更好地继承和发扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，某中学九年级（三）班决定开展学习最关少年人物事迹系列宣传活动，现邀请你参与宣传龙花的先进事迹：优秀事迹 荣获2020年“年度最美孝心少年”称号的龙花，17岁，湖南凤凰县的苗族女孩。父亲因为受刺激，患上精神病，2020年父亲去世。不久妈妈又被诊断出患有糖尿病和肝硬化晚期，家里失去了劳动力，给妈妈熬药、做饭、挑水、砍柴、锄地这些本该成年人干的活儿，一下子都压在了龙花的肩上，坚强的龙花用她的乐观照顾着家庭，一人撑起一片天，用她的坚持守望着梦想。（1）活动策划可以通过哪些活动形式进行宣传，并且写出一条宣传标语。（2分）（2）人生收获通过这次活动，谈谈生活中孝敬父母的理由，并说一说你自己孝敬父母的一个实例。（3分）（3）传承美德倡议书亲爱的同学们：中华民族有着优秀的文化和传统美德。龙花用她的乐观照顾着家庭，用她的坚持守望着梦想，让我们与龙花一起继承和发扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，为实现“中国梦”发挥自己的一份正能量。为此，我们倡议：学习龙花的优秀品质： 。（1分）传承美德，生活践行： 。（1分） 九年级（三）班班委会 2020年5月12日【答案】【解析】（二）简答题解题技巧简答题，此类题型是对问题进行简要回答与说明，题目往往从学生身边、生活现实中的问题和现象入手，考查学生运用教材中学到的理论知识解决身边问题的能力，回答时要求学生做到简、准、全，简答题的形式分为填空式简答和设问式简答。设问形式有是什么、哪些、举例、说明原因、意义、作用、感受、启示、评价做法、建议、设计、打算。【例题】2020年最美乡村教师评选活动中，我省伊春市的仲为平老师获此殊荣。仲老师是我省获得该称号的第一人，她坚持11年不放弃智障学生，用实际行动诠释了一名教师的“爱”，是我们龙江人的骄傲和自豪。（1）请你写出仲老师身上有哪些优秀的品质？（至少两方面）（2分）（2）评选最美乡村教师有什么意义？（3分）（3）现实生活中的你应该怎样尊重老师？（2分）【答案】考点：本题考查老师伴我成长。（三）辨析题解题技巧辨析题既要求“辨”，即辨别观点是否正确，是否全面；又要求“析”，即对正确的观点分析其原因，对错误的观点将其改正并分析原因，观点不全的要补充完整并分析原因。不能只辨不析，也不能只分析为什么错误而不分析为什么正确。辨析题可分为三种，一是观点正确辨析题，二是观点错误的辨析题，三是正误混合型的辨析题，做题方法是（1）辨析正误。正确的符合什么原理；错误的违背了什么原理，正确的说法是什么。（2）运