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文档简介
我们是第一站的公民。I .学习目标：知识目标：1。公民和国籍的概念以及公民获得国籍的方式。2.中国宪法及相关法律中关于中国公民身份和国籍的具体规定。能力目标：掌握公民身份和国籍的关系，理解公民身份对公民的意义。情感、态度和价值观目标：要建立公民意识，就应该珍惜自己的中国公民身份。第二，教学重点：1。公民和国籍的概念以及公民获得国籍的方式。2、我国宪法关于公民身份的规定。三、教学难点：学会判断一个人的公民身份和国籍，能建立公民意识，从而珍惜自己的中国公民身份第四，教学过程(一)学习目标：问题判断，新课程的引入一个住在国外的中国公民非常想让他的孩子在自己的国家出生，所以他带着即将分娩的加拿大妻子乘飞机回到了中国。在他去美国的路上，他的妻子生了一个男孩，名叫“极盛”。请问，“计算机学生”能成为中国公民吗？他有可能成为加拿大或美国公民吗？(2)自学：根据自学大纲，阅读54-58页的教材，逐一找出答案；做好标记和标记问题，并准备回答问题)自学大纲：1.公民是指人。2.国籍是身份。国籍是判断的基础。3.任何拥有它的人都是中华人民共和国公民。希望遵守中国法律的中国公民也将受到中国法律的约束。4.公民获得国籍通常有两种方式，即，和。通过这种方式获得的国籍称为原国籍。通过某种方法获得一个国家的国籍是一种国籍继承。5.中国公民指的是我们的社会。只要他们有，他们都是中国公民。那些被剥夺政治权利和犯罪的人是一样的。6.中国公民是我们在世界上的地位。我们应该珍惜我们在中国的地位。公民身份对公民有什么意义？(57页小字)(3)合作与探索：完成第基础训练 35-36页的课程，探究1、2和3的问题。(4)标准培训：1.在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴基斯坦政府确保中国公民的人身安全。这里，“中国公民”是指： ()A.在中国有财产的人C.在中国长大的中国人。2.以下不属于我们的公民是()A.郑，小学一年级的学生。一名在北京大学学习的韩国女学生C.被剥夺政治权利并在狱中服刑的退休工人老张3.公民获得国籍通常有两种方式。玛丽出生在美国，通过收养获得了中国国籍。这种获得国籍的方式叫做()A.原国籍b .出生国籍c .继承国籍d .外国国籍4.公民和人民的区别是： ()人民享有政治权利，而公民不享有人是政治概念，公民是法律概念C.人们比公民享有更多的权利D.人们参与国家管理，而公民不参与国家管理5、下列属于我国公民的人有()A.所有生活在中国的人C.被剥夺政治权利并在狱中服刑的中国籍外国人d .李某6.具有中华人民共和国国籍的人是中国公民。作为中国公民()A.遵守中国法律。只受法律保护，不受法律约束C.珍惜中国公民身份d .只享有法律规定的权利，不履行法律规定的义务完成第基础训练 36-37页的第一个和第二个问题。(5)唐庆测试：基础训练第37页9我们是
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