四三中队主题班会过程性材料-安全教育

湖实验小学主题班会/小组活动课过程资料_四_(3)连指导员：_林贤芳_1活动主题安全教育活动目的1 .通过活动，让学生更加了解安全常识、自我保护知识，确立自我保护意识。活动中学生通过自己参加、自我体验、自我感受，培养良好的人品，有利于他们的健康成长。还活着动作过去程(教案):主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活多么美好！ 但是，生活中有很多需要我们注意的事情，我们必须增强自我保护的能力。 据统计，去年在中国有1万6千多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等异常死亡。 同学们，遇到危险和困难，该怎么办？让我们行动起来，学习自我保护的知识，掌握，团结，相互帮助，平静地面对危险和挑战，让我们与自我保护同行！(1)“自我保护”能力表演和知识竞赛：1 .舞蹈小品我们去郊游事故：在效果巡演的途中，一个同学不小心擦伤了。 怎么办现场请学生提出解决办法。处理方法：用盐水冲洗伤面，用消毒棉球干燥，然后用碘酒涂抹伤面，用酒精球涂抹。 年轻人不要缠绷带，重者用清毒纱布包扎。 缠绷带最常用的方法是将绷带的尾端切成一半后再结。(2)不小心碰到带电的电线，怎么办？ 在这次危机中，孩子们用自己的智慧解决问题，保护自己。急救方法：用木棍拨开触电者。 (请注意不要用手直接拉动触电的人的身体让电流通过。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(3) (继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手处理方法：对轻度烧伤，用清洁油类、酱油、牙膏涂抹伤口表面。(因为很热，在回家的路上，同学中暑了。)救护方法：立即带病人到阴凉处，仰卧，解开按钮，用扇子吹风，帮助散热。 可以用清凉油擦拭患者的太阳穴，也可以用凉水轻轻喷洒。(5)回到家里，发现老太太因煤气中毒躺在地上，他急忙用学校学的急救方法急救老太太。急救方法：将患者立即移至空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服按钮，让患者喝醋，最后打急救电话“120”(2) .知识问答(1)我国每年将哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)十字路口的交通指挥信号是什么？不小心身体着火的话，是顺风跑还是逆风跑(4)炒菜时，油锅突然燃烧，盖子、灭火器、水3种放在前面时，用什么方法处理？(5)刚吃完晚饭，亮亮让父亲带她去游泳，为什么很吵呢？(3)主持人：同学们都很聪明，知道在面对危险时救自己。 我们一个人在家的时候，安全知识也必须少。 见家庭ab剧 小品表演：戏剧2c1: (读白)好家，我一个人，爸爸妈妈都上班，我自由！我打开电视，啊，也不干净(这时听到敲门声)是谁？d :我，李叔叔。c1:李叔叔，你为什么不听爸爸的话呢？d :是的，我是新来的。 不长。 是你爸爸给我拿行李的。c1:(请把门打开，让d进去)d:(从左边看)孩子们，你一个人在家吗？c1: (沏茶)叔叔请我喝茶，爸爸给我带来了什么？d:(笑一笑)过来美元。c1: (吓一跳)d:(拿出刀子，威胁)不要喊。 否则，我要你的命，动作快。c1: (乖乖去抽屉取钱给d )接下来，让我们看看b剧的另一个同学是怎么做的。小品演技：戏剧三c2: (读白)多么愉快的星期天啊，我一个人在家，所有的作业都做完了，真高兴啊。 (打开电视)不， (这时听到敲门声)是谁？d :我，李叔叔。c2:李叔叔，你为什么不听爸爸的话？d :是的，我是新来的。 不长。 是你爸爸给我的。c2: (用脑子想想)我父亲来找你，你说我父亲是什么样的？d :嗯，嘴巴大，眼睛圆，鼻子高。c2:你有腮胡子吗？d :没有。c2:你戴眼镜了吗？d :装好了。c2:是的，你带了公文包。d :是的。c2:那我等着，拿走。d :哦，开门！c2: (边走边)嗯，一定是假的。 我爸爸从来没戴过眼镜，今天早上我看见他拿着公文包来家里，就等着吧。 他再叫我，我就拨110。老师：看这两个表演，你认为哪个同学对？ 如果情况发生在你身上怎么办(小组讨论后提名报告)总结：一个人在家时，陌生人敲门不理对方，熟人敲门后回信，刚才a剧的孩子们吃了这个亏。 假的“叔叔”很高兴被抓到。 这样可喜的事，真该放鞭炮了，值得庆祝。结语时代呼唤跨世纪人才，跨世纪人才首先要学习生存。 同学们，别忘了。 在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，给我们带上“自我保护”的奖牌，迈出走向21世纪的起跑线吧让所有