四年级上册语文课件28尺有所短寸有所长人教新课标23.ppt

2020年1月6日，这把尺子很短，每一英寸都有它的优点。尺子很短，每一英寸都有它的优点从楚辞卜居开始，它意味着尺子比英寸长，但是尺子比长的东西短，但是比短的东西长。信件是交流思想、传递快乐和谈论烦恼的好方法。仔细阅读下面两封信，思考信中的主要问题，以及你对这些问题的看法和经验。我们还应该注意字母的格式，并学会如何写它们。2020年1月6日，我独自一人，和谐地生活。我只分析在过去几年中受益匪浅的病人。米，米，米，X和，HUN，F，I，Y，ZH和，D n，我可以独立阅读，预览，红眼：在文本中，我的意思是我羡慕和嫉妒看到强大的国家取得良好的结果。遭遇：在本文中，它指的是当看到一个强大的国家取得好成绩时的嫉妒和嫉妒。跌倒：比喻在生活中遇到各种困难。要理解这句话，可以不考虑场合的地位、能力和适合性。警告：警告或告诫。疏远：不要接近。与某人相处融洽。孤独：只有你自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。70多岁了。患难与共：共患难与共。指彼此之间的良好关系。得到很多好处。第一封信是张国强写给柯岩的，所以请听读，想想：张国强有什么问题？我应该给柯岩先生写信吗？2020年6月1日，我曾经在班上有很多好朋友。最近，我的作文在全国征文比赛中获得了一个奖项，县报社和都市报的记者来采访我。这原本是一件快乐的事情，但不知何故，许多朋友突然疏远了我，有些甚至忽略了我。然而，过去我很忙，现在我独自进出。看着我的同学有说有笑地走来走去，我感到很孤独。第一封信：“我”作文获奖，记者采访，开心，大家，疏远，忽视，嫉妒，同学嫉妒自己，同学疏远自己，10，第二封信，柯艳满族，原名冯凯，柯艳是她的笔名。当代诗人、作家，中国人民政治协商会议全国委员会委员，中国作家协会主席团成员，中国诗歌学会副会长。代表性作品：娃娃店 双双和姥姥。柯岩是否同意张国强的说法，他的同学因为成绩超标而与他疏远？你在哪里看到的？不同意，二、为什么柯岩老师说问题在于张国强同学？她给张国强开了什么药？为什么柯岩说问题出在张国强身上？张国强通常有很多朋友，和别人相处得很好。他不可能同时嫉妒。这是他自己的原因吗？我将用我的例子来说明骄傲会让人绊倒，一只脚比另一只脚短，一英寸比另一英寸好。13英尺比另一个长，但比另一个短。一英寸比一英尺短，但比更短的东西长。隐喻有它自己的优点和缺点，每一个都有它自己的优点。有人在人体之外，还有更远的日子。柯岩老师给了张国强什么样的待遇？在第二封信中，如果一个人总是拿自己的优点和别人的缺点做比较，那么他不仅会停止前进，而且会感到孤独。如果他能发现自己的缺点并向别人学习，他会进步很快，变得越来越乐观。15.张国强遇到过类似的问题吗？你是怎么做到的？如果你将来遇到这样的问题，你会怎么做？2020年6月1日，信函格式，17岁，柯岩老师：你好！我在报纸上读了你给小学生的信，这很有趣。虽然我不认识你，但我还是想冒昧地给你写封信，告诉你一些事情。我过去在班上有许多好朋友。最近，我的作文在全国作文比赛中获奖。我接受了县报和都市报记者的采访。这本来是一件很开心的事情，但是不知何故，很多朋友突然疏远了我，甚至一些学生都不理我。我非常悲伤和愤怒。我没有再冒犯他们，或者我的成绩超过了他们，他们嫉妒我！有什么大不了的？然而，过去我很忙，现在我独自进出。看着我的同学们在人群中有说有笑地走来走去，我感到非常孤独。所以我想征求你的意见，希望你能帮我摆脱困境。5月10日，18日，张国强，柯岩老师：你好！我在报纸上读了你给小学生的信，这很有趣。虽然我不认识你，但我还是想冒昧地给你写封信，告诉你一些事情。我过去在班上有许多好朋友。最近，我的作文在全国作文比赛中获奖。我接受了县报和都市报记者的采访。这本来是一件很开心的事情，但是不知何故，很多朋友突然疏远了我，甚至一些学生都不理我。我非常悲伤和愤怒。我没有再冒犯他们，或者我的成绩超过了他们，他们嫉妒我！有什么大不了的？然而，过去我很忙，现在我独自进出。看着我的同学们在人群中有说有笑地走来走去，我感到非常孤独。所以我想征求你的意见，希望你能帮我摆脱困境。祝小学生身体健康：5月10日，张国强。用大写字母书写。在它后面用冒号。短信。一般来说，你先写“你好”之类的话来问侯钰，然后你在开头用两个空格开始另一段。19，日期：地址：正文：结尾：签名：类型，大小写，书，信，第一行，大写，后跟冒号。首先，写下问候。写一篇颂词或祝福。“我希望你”和其他单词写在两行，而“身体健康”和其他单词写在第一行。在信的右下角写下作者的名字。另一行在签名下面。张国强收到并读了柯岩老师的回信，什么会激励他？他打算做什么？如果你是张国强，仔细考虑以上问题，然后写信给柯岩先生汇报。注意信的格式。(1)填写正确的发音，冒昧(1)受益(2)浅析(3)训