高三数学第28课时两角和与差的三角函数教案_第1页
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文档简介

课题：两角与差的三角函数教学目标：掌握两角和差的三角函数公式，掌握双倍方程式，利用这些公式可以进行三角化的简化、评价等运算问题教育重点：公式的运用(一)主要知识：两角和差的三角函数式二倍方程式下式：(二)主要办法：求得的结论中的角与已知条件中的角的关系，把握公式的变形方向，正确运用公式三角变换主要出现在函数名的变换、角的变换、的变换、和积的变换、幂变换等方面掌握基本技术：断弦、异名化同名、异角化等角度等需要注意的地方：熟悉公式的应用、反作用，熟悉公式的变形应用。请注意拆角或靠角的技术。 例如，等等请注意倍角的相对性。 例如倍角要经常注意角度范围的讨论(3)典型分析：问题1.(江西文)如果是(重庆)，等等问题2.(四川)是(I )求出的值；(ii )求出问题3 .评估：(江苏)问题4 .已知为三角形内角，求出的值范围问题5 .已知、评估：灬(4)巩固练习(重庆文)江西文：我知道，是的如果知道的话锐角，并且(江苏)，则南通九校联合考试：知道，锐角的话的值为计算：(5)放学后作业：(届西安地区高三八校联合考试)中，以下是一些准确的计算：(6)前往高考；(陕西)如已知，的值为如果是(江苏)(浙江)知道，而且，的值是已知原则湖北：我知道(重庆文)喂(陕西)在里面的话
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