江苏宿迁泗洪中学高中数学1.2.3循环结构导学案无答案苏教必修3_第1页
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文档简介

1.2.3流通结构类别名学习目标：1.流程图中描述的算法可以识别一个简单的循环结构。流通结构可以用流程图来表示。2.在学习用流程图描述算法的过程中，培养思维能力和表达方法，提高逻辑思维能力。任务1:预习教材P12-15的相关内容，完成以下问题，并尝试分析哪类问题需要圆形结构的设计和特点来实现：1.在算法中，需要重复相同操作的结构称为()序列结构，循环结构，选择结构，首先是正确的2.根据以下描述，选择相应的序列号进行分类和填写。(1)当条件成立时，循环将不被执行；(2)当条件不满足时，循环将不被执行；(3)循环的特点是先判断，然后执行，不得执行一个循环；(4)循环的特征是先执行后判断，循环至少执行一次。以上属于当前周期；属于最新周期的是。2.下列关于循环结构的陈述中正确的数字是(1)循环结构应在一定条件下终止循环，这需要条件结构来判断。因此，循环结构必须包含条件结构。(2)循环结构中有计数变量和累积变量。计数变量用于记录周期数，累加变量用于输出结果。计数变量和累加变量通常同步执行，累加一次，计数一次。(3)累积变量的初始值一般取0，而累积变量的初始值一般取1。Y开始T1I2ii 1I5N输出t目标t钛3.下面流程图所示算法的功能是，它们分别是哪种循环结构？比较它们的异同。4开始T1I2t钛ii 1一 5YN输出t目标任务2:确定循环结构流程图中描述的算法示例1这是算法的流程图。请运行它并查看的输出值。示例2上图显示了计算值的程序框图，其中判断框中要填写的条件是()A.i100 B. i100 C. i50 D. i50任务3:用流程图表示下列问题的算法过程，加深对其中循环结构的理解：例3写出一个算法，找出1 3 579，并画一个流程图。练习反馈1.(2012江苏4)下图是算法流程图，那么输出K的值是2.(2009江苏7)右上图是算法流程图，最终输出3.(2010江苏7)右图是一个算法的流程图，输出S的值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.(湖南12，2010)下图是计算值的程序框图，并且是正整数。开始不输出s目标
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