四年级上册语文课件27军神冀教39.pptx

手术前，刘伯承拒绝使用麻醉剂。()刘伯承请沃克医生治疗眼外伤。()手术后，沃克博士称刘伯承为军神。()刘伯承在手术期间一句话也没说。连续2143，预习和检查，(1)细读课文，要求每个单词和句子的正确发音。(2)填空：文中的“军神”是指_ _ _ _ _ _，是_ _ _ _ _ _的尊称。(3)找出沃克博士称赞刘伯承的话。准备考试。文中的“军事精神”是指_ _ _ _ _ _，这是_ _ _ _ _ _对他的尊称。刘伯承，沃克博士，WSHJZHYODnsndOGNGCHNG，绷带包裹在发自内心的邮局垫子里，欢快、平静、锐利、崭新的擦汗和发昏的钢板，B NGZHNGDINCHZH非NYUZHNRUZH m:NCy ngng ng，字公园，诊所，n，门诊诊所，写，沃，沃，沃土沃野，写，评论，SHN，评论审判，写一写，邮件，余，邮票句子，pn，审判，写一个写，凝视，d和ng，凝视跟踪，写一个写，命令，f，n，命令，写一个写，命令，f，命令，写一个写，鼓励，mi m: n，不情愿地鼓励，写一个写，继续，chng，承认链接，写一个写，命令，f，命令，写一个写，课件PPT，许多喋喋不休。 【一针见血】比喻言简意赅，能说重点。:冷静，冷静。汗如雨下汗如雨下半滴。描述大量出汗。沉默沉默，沉默。你可以这么说。老师给学生们讲了一个发生在三国时期的故事。那么，关云长刮骨术和我们今天要学的课文有什么相似之处？新课介绍，课文详解，关云长的刮宫疗伤，课件PPT，三国时期，关云长不用麻醉剂刮宫疗伤，华佗大夫尊称他为“神”。然而，刘伯承忍受着不用麻醉剂用刀切割的痛苦。沃克博士称他为“军队之神”。首先，介绍一节新课，详细讲解课文，课件PPT，其次，理解课文，快速阅读课文为了学习和教：请以较快的速度默读课文，大致了解故事的来龙去脉，并画出你不理解的地方。为什么你说刘伯承是一个会说话的钢板？你为什么称刘伯承为军神？刘伯承用他清醒的头脑做了什么？起初，为什么刘伯承自称“刘大川”？我们将与刘伯承医生和沃克医生一起，通过到诊所进行特殊而难忘的手术来解开我们心中的谜团。大声朗读对话，保持冷静。引导学生快速默读课文的前11个自然段落。阅读并思考：这一部分的主要内容是什么？了解刘伯承的伤势，体会刘伯承的冷静和沉着。这是一个军医和士兵之间的对话，所以他们的语言简短，清晰，有力，很好地展示了人物的性格特点，突出了他们的特点。有了信息的帮助，我们可以理解我们意志的力量。说出第14段的名字，找出刘伯承拒绝使用麻醉剂的原因。理解课文，详细讲解课文，课件PPT，理解课文，教师引导学生读刘伯承的话，从他“冷静”的话语中，感受到他报效国家的坚强决心和他钢铁般的意志，感受到刘伯承在操作中将要面临的巨大痛苦。课文讲解，课件PPT，2，课文理解，3，坚持细节，体会会像钢。这是什么样的士兵？为了保持头脑清醒，他愿意忍受难以忍受的痛苦。(1)阅读17个自然段落，边阅读边想象情景，在脑海中形成图画。(2)引导学生在阅读后交流情感。夕阳真的很美。(2)文本理解艰难的操作终于结束。当脱下手术服的沃克医生从病人那里得知他一共切了72把刀时，他大吃一惊。在手术过程中，刘伯承表现出钢铁般的坚强意志，沃克博士称赞他是“会说话的钢板”，称他为“军神”。(2)对文本的理解(3)对文本的详细解释(4)图解结构(5)武神(刘伯承)要求冷静对待。手术前，他没有使用麻醉药品。手术期间，他坚强勇敢。手术期间，他一句话也没说，手术后还说了几次话。总之，这篇文章讲述了刘伯承一家去外国诊所做眼科手术，拒绝使用麻醉药品的故事。为他动手术的外国医生沃克称他为“军神”，并称赞老一辈无产阶级革命家在艰苦革命斗争中的钢铁意志。本文旨在通过人物的语言、行为和表情来展现人的内心世界，通过正面描写和侧面描写的结合来展现人的精神面貌。扩大和宣传，赞美军神的英雄壮举，让鬼哭，用铁骨和钢条铸造军魂。72把刀比以前的卷发器更痛苦。作为一个军神，他不仅要有普通士兵的冷静，还要有普通士兵所不具备的魔力和优秀品质。刘伯承决定在手术前不使用麻醉药品。手术中他一句话也没说，数了数清刀的数目，手术后他说了又说。所有这些都显示了他钢铁般的坚强意志和超乎常人的非凡精神。所以沃克博士称他为“军队之神”。我们每个人也应该被用来打败自己，成为我们心中的上帝！刘伯承爷爷，您的遗嘱_ _ _