四年级上数学课件三位数乘两位数人教.ppt

第4单元三位数乘两位数,课题1笔算乘法,一、复习引入,164,1.口算。,64,2304,920,193,57,1804,720,1407,980,245,120,2105,1050,13632,4352,李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？,一、自主探究,？,14512=,290,145,1,145,1740,先用个位上的2去乘145,再用十位上的1去乘145,2,把所得的积加起来,笔算对了吗？用计算器验算一下。,用笔算比较准确：,1.计算中“5”为什么同十位对齐？,2.计算中十位上为什么是“9”呢？,第二个因数十位上的1表示1个十，去乘另一个因数的个位时，得到的积表示几个十，因此要同十位对齐。,计算中，哪一位满了几十，就要向前一位进几。,1.先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位依次相乘，所得积的末位同个位对齐。2.再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位依次相乘，所得积的末位同十位对齐。3.然后把两次乘得的结果加起来。,再见,第4单元三位数乘两位数课题2因数末尾、中间有0的乘法,一、复习引入,105,1.口算。,50,2104,840,2003,600,203,60,1305,650,2402,480,二、自主探究,2.（1）16030=,4800,添上一个0表示是1603的积，添上两个0就是16030的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积的末位添上两个0，这样计算很简便。,160,48,00,（2）10630=,3180,106,3,0,3180,106,3,0,这样列更好：,我这样列竖式：,1.把因数末尾有0前面的数字相乘。2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。,因数末尾有0的乘法怎样算简便？,8800,9600,1.,再见,第4单元三位数乘两位数课题3积的变化规律,一、创设情境,1.口算。158=254=1705=26100=3050=32300=3620=9800=42400=8600=20300=2405=,2.买一个文具盒需12元，买2个文具盒需多少元？买4个文具盒呢？买6个文具盒呢？买文具盒的个数越多，所需的钱就越多。在乘法算式中，积有怎样的变化规律呢？,120,2600,720,4800,100,1500,7200,6000,850,9600,16800,1200,二、自主探究,3.观察下面两组题，说一说你发现了什么？,（1）62=12（2）204=80620=120104=406200=120054=20,第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也不断变大。,一个因数不变，另一个因数不断变小，积也不断变小。,一个因数不变，另一个因数乘几或除以几(0除外)，积也乘几或除以几。,36,360,3600,240,2400,24000,400,200,200,2.扩大后的绿地面积是多少？,248=32003=600（平方米）答：扩大后的绿地面积是600平方米。,再见,第4单元三位数乘两位数课题4单价、数量和总价,这两个问题有什么共同点？,都是已知每件商品的价钱。,还知道买了多少件商品，最后算,4.解答下面的问题。,一、自主探究，学习新知,240,400,单价数量总价,每件商品的价钱买了多少一共用的钱数,单价数量总价,单价,数量,总价,单价,数量,总价,2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。,（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？,（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少元？,已知数量和总价，求单价。,已知单价和数量，求总价。,再见,第4单元三位数乘两位数课题5速度、时间和路程,一、自主探究,（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？,（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？,704280（千米）,225102250（米）,这两个问题有什么共同点？,都是知道每小时或每分钟行的路程。,还知道行了几小时或几分钟，求一共行,上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米时，读作70千米每时。,225102250（米）,速度时间路程,一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。,速度,时间,路程,2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。,（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？,已知速度和时间，求路程。,已知速度和路程，求时间。,（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？,二、实践应用,9.王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3小时，返回时用了2小时。从县城到王庄乡有