江苏徐州高中数学第一章解三角形1.1.2正弦定理学案无答案苏教必修5_第1页
江苏徐州高中数学第一章解三角形1.1.2正弦定理学案无答案苏教必修5_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

正弦定理2学习目标：1. 掌握正弦定理的内容；2. 会运用正弦定理解斜三角形的两类基本问题重点与难点：利用正弦定理解决一些简单的三角形度量问题学习过程：一、引入新课1正弦定理：在ABC中， = = = 。2正弦定理可解决两类问题： （1）已知 ，求 ；（2）已知 ，求 。二、学生活动1.一个三角形的两角和边分别是和，若角所对边的长为8，那么角所对边的长是 .2. 在中，求角C三、建构数学例1 在中：（1）已知，求，；（2）已知，求，；（3）已知，解这个三角形思考：1.已知两边一对角，为什么分别会出现两解、一解和无解的情况呢？2. 已知两角一边会不会出现以上情况？例2 仿照正弦定理的证明，证明，并运用此结论解决下面问题：（1）在中，已知，求；（2）在中，已知，求和；四、数学运用 1. 在中：（1）已知，求，；（2）已知，求，2. 根据下列条件解三角形：（1），；（2），五、学习小结1正弦定理的内容。2应用正弦定理解两类三角形问题。3. 两边一角解的不确定性的判断。六、课后作业1在中，已知，则_2在ABC中，则的值为_3在ABC中，已知，则= _4在中，已知，则_5在中，已知，则_6. 在中， ，则 7根据下列条件解三角形：（1），；（2），
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论