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文档简介
江苏省怀仁中学2014高中数学任意角的三角函数学案 新人教A版必修4学习目标:1 掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义;2 掌握正弦、余弦、正切函数的定义域和这三种函数在各象限的符号.学习重点:任意角的正弦、余弦、正切的定义.学习过程:一 问题情境:在初中,我们利用直角三角形定义了锐角三角函数,在平面直角坐标系中,设的终边上任意一点,它与原点的距离为;如图: 在中, 那么,怎样将锐角的三角函数推广到任意角的三角函数呢?二 建构教学:1 任意角的三角函数.一般地,对任意角,我们规定:(1) 比值叫做的正弦,记作,即(2) 比值叫做的余弦,记作,即(3) 比值叫作的正切,记作,即 分别叫做角的以上三种函数都称为思考:以上三种三角函数的定义域分别是什么?2 正弦函数、余弦函数、正切函数的值在各象限的符号:例1 如图,已知角的终边经过点,求的正弦、余弦、正切值.例2 确定下列三角函数值的符号:(1); (2); (3)三课堂练习:1.已知角的终边经过点,求的正弦、余弦和正切值.2.已知角的终边经过点且,求的值.3.填表:4.设是三角形的一个内角,在,中,哪些有可能取负值?5确定下列各角的正弦、余弦、正切值的符号: (2) .6若且,试确定角为第几象限角.三 课堂小结:第三课时 任意角的三角函数(一)(学案)1.若三角形两内角满足,则此三角形必为( )锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 以上都有可能2下列结论正确的是( ) 3确定下列各式的符号: .4若角是第二象限角,且则是第象限角.5函数的值域为6已知角终边经过下列各点,求的正弦、余弦和正切值: ; .7若角的终边经过点,求和的值.8根据下列条件,确定是第几象限角或哪个坐标轴上的角.(1)且 ; (2);(3); (4).9已知点在角的终边上,且满足
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