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文档简介
秘书在办公室工作的总结以下是秘书工作的总结。你可以参考一下,希望对你有所帮助。第一,强化职能,搞好服务。我坚持从小事做起,着眼于大事,以提高服务水平。一是以中心为中心,以卓越的方式为领导服务。牢固树立为领导服务的先进意识,充分把握领导的思想脉搏,正确落实领导意图,做好工作人员和助手。今年,我写了关于在我区深入开展爱国卫生运动的调查报告、关于社区建设工作考察报告、关于加强社区建设,做好我区扶贫解困工作的调查报告等三篇研究文章。陪同领导到牡丹江社区建设先进区调研后,先进区的经验写入调研报告,并结合我区实际情况对社区建设工作进行了分析。民政局根据调研报告中先进的社区创新精神,在我区开展了广泛的社区建设创新竞赛,调动了社区工作者创新工作的积极性。根据调查报告,东光街上林社区开展了走廊文化,这已被宣传为城市计划生育、城市管理和爱卫达检查中的典型文化阵地。二是搞好合作,突出为部门服务的主动性。在开展重要工作时,我经常与部门领导交流信息,以达到统一认识,循序渐进,消除干扰,共同做好围绕中心工作的服务工作,做好顾问,把部门行为转变为政府整体行为,形成合力,提高整体工作水平。在非典型疾病的防治过程中,我加班加点,与卫生局领导进行了合作。在召开大型会议或上级领导来访时,我能够及时掌握信息,提前行动,尽可能减轻基层的负担。三是关注人民感情,突出人民服务群众的热情。我们将认真接待群众来信来访,及时登记群众反映的问题,并转到其他部门处理,使每次反映的问题都能得到满意的答复。今年在解决五里屯地区噪声扰民、排水不畅的问题时,我每天早上都去XXX地区检查工程进度,听取群众意见,及时向领导汇报,受到了第二市政建设公司群众的好评。第二,强化形象,提高自身素质。为了做好秘书工作,我坚持对自己有严格的要求。我注重以身作则,强调奉献,营造健康氛围,真诚待人,树立一流形象。第一,注重思想建设和学习。我始终把加强思想政治学习放在自身建设的首位,努力提高政治敏锐性和政治歧视性。为此,我特别注重学习马列主义、邓小平理论、市场经济、法律法规等方面的基本原理知识和秘书工作知识,增强对工作大局的驾驭能力。第二是热爱自己的工作,献身于自己的工作。办公室工作的最大规则是“不规则”。因此,我正确认识自己的工作和价值,正确处理艰难与幸福、得失、个人与集体利益、工作与家庭的关系。我坚持奉献、诚实和专业精神。我经常一年到头加班。特别是在非典防控工作中,我每天连续工作1xxxx小时。白天我去基层了解情况,晚上起草文件和写信息。加班后我不觉得累,领导不后悔批评,不骄傲地取得成绩,保证了各项工作的高效运行。第三,锤子培训业务应得到改进。经过近一年的学习和锻炼,我在写作方面取得了一些进步。全年共撰写了26篇报告和领导讲话,提交了XXX突出基层政权建设和XXX爱国卫生工作结硕果等10条信息,XXX信息发表了8条信息。在为办公室同事传阅或校对办公室学习材料时,他们应该认真学习他人的长处,改变自己的缺点,并通过不断的学习和探索,虚心与领导和同事协商,改进自己的书面材料。三、增强大局意识,拓展工作思路。在工作中,我注重抓基础,坚持抓重大问题,抓重点,把各项工作推向更高水平。一是认真写作。官方文件是政府法令的载体。公文的质量和水平直接影响政令的畅通。今年年初,实施了一项新的公文处理标准。在仔细研究公文处理有关资料汇编之后,我坚持在发布文档和多次校对之前向同事寻求帮助,以确保它们是正确的。在过去的一年里,区政府和政府办公室共起草了1xxxx份文件,没有一份遇到任何问题。二是严格召开会议。一年来,我们先后筹备了路线会议、上级检查和4xxxx现场会议。无论在哪次会议上,我都会及时与分管领导和办公室领导取得联系,操纵工作的各个方面和环节,调动一切力量,特别是在非典防控的早期阶段。我能克服困难,有效落实领导的安排和部署,保证工作顺利进行,赢得各方的支持和好评。第三是小心接待。每一位上级领导都来我们区视察,我认真为接待做准备。根据领导拟定的接待计划,我注重接待的细节,并接受了副省长程幼东领导的2xxxx次大规模检查,包括区劳动就业中心和光明路的剪彩,没有任何瑕疵。虽然过去一年的工作取得了一些成绩,但仍存在一些不足。主要原因是思想解放程度不够,服务不够,与有经验的老书记相比还有一定差距。材料仍停留在基本格式上,内容缺乏深基坑的延伸。在今后的工作中,我会认真总结经验,克服缺点,努力把工作做得更好。一是发扬艰苦奋斗的精神。面对复杂繁重的秘书工作性质,他们不怕吃苦,勇于承担重担,主动找工作,用“眼、口、手、腿”去做,积极适应各种困难环境,锻炼意志,提高重体力。二是发扬不懈的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,不断积累,在读书的同时注意收集各种信息,广泛吸收各种“营养”;同时,注意学习方法,端正学习态度,提高学习效率,防止和克服一知半解的倾向。要努力培养扎实的理论基础、正确的思维方法、正确的思想、踏实的工作作风、细心的组织能力、机智的分析能力、果断的处理能力和广泛的社交能力,逐步达到“开口、说、写、能动手”的状态。三
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