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青岛版小学数学四年级下册,第5课,第二单元,修一段路，已经修的米数与剩下的米数的比是45，,可以把已修的米数看作（）份，剩下的就有（）份。这段路共有（）份,已经修的是剩（），,剩下的是已修（），,已经修的占这段路（），,剩下的占这段路的（）。,4,5,9,导入新课,数学兴趣小组男生和女生的人数比是5：4，从这组比中，你能推断出什么信息呢？,在日常生活和工业生产中，常常需要把一个数按照一定的比来进行分配，这种方法通常叫按比例分配。这也是比在日常中的应用的一个方面。,导入新课,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,新课学习,1.强强每天吃的主食和副食各有多少克？,2.素食、荤食和其它食物各有多少克？,新课学习,提出的问题：,3.强强的饮食结构合理吗？,新课学习,新课学习,解答按比例分配应用题的步骤：（1）求出总份数；（2）把比转化成分数；（3）求一个数的几分之几是多少；（4）检验答题。,结论总结,1.某工程队的工人和技术人员共132人，工人和技术人员的比是8:3，工人和技术人员各有多少人？,课堂练习,2.甲乙两桶油共重36千克，两桶油的质量比是5：4，两桶油各重多少千克？,课堂练习,课堂练习,3.足球表面由黑色五边形皮块和白色六边形皮块组成，共32块，黑白皮块之比是3:5。黑白皮块各有多少块？,课堂练习,4.甲乙丙三人合资办厂，一年后获得纯利润45万元,他们按照投资额应各分多少？,5.牛郎星运行速度为26千米/秒，织女星和牛郎星运行速度比是7:13,。织女星的运行速度比是多少？,课堂练习,作业布置,板书设计,比的应用,解决“按比分配应用题”（1）根据比先求出总份数。求出每份是多少。求出各部分的量。答题并检验。（2）根据比先求出总份数。求出
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