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文档简介

第4单元小数的意义和性质,四年级数学下新课标人,5小数的近似数,第1课时求一个小数的近似数,复习准备,1.把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数。,987295,99万,6万,58801,31200,50047,3万,5万,返回目录,2.下面的里可以填上哪些数字?,3264532万,4790548万,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,学习新知,整数可以求近似值。,小数呢?,当然也能求它的近似值!,今天就来学习如何求小数的近似值。,说一说你从图中可以得到什么信息,读出豆豆的身高是多少米。,豆豆高约0.98m。,豆豆高约1m。,0.984m,例1,0.984保留两位小数、一位小数、保留整数,它的近似数分别是多少?,求整数的近似数,可以用“四舍五入”法。求小数的近似数,也可以用“四舍五入”法。,0.984,小于5,舍去。,0.98,如果保留两位小数,就要把第三位数省略。,如果保留一位小数,就要把第二、三位小数省略。,0.984,大于5,向前一位进1。,1.0,在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。,如果保留整数,就要把小数部分省略。,0.984,大于5,向前一位进1。,1,求近似数时,,位数保留得越多,说明越接近于准确数,表示精确到百分位,看千分位上的数。,表示精确到十分位;看百分位上的数。,表示精确到个位;看十分位上的数。,在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。,保留整数,,保留一位小数,,保留两位小数,,求下面小数的近似数。,巩固练习,0.256(保留两位小数),7.816(保留一位小数),0.256,7.816,0.26,7.8,返回目录,随堂练习,1.完成教材第52页“做一做”。,求下面小数的近似数。,(1)0.25612.0061.0987(保留两位小数),0.256,12.006,1.0987,0.26,12.01,1.10,1.完成教材第52页“做一做”。,求下面小数的近似数。,(2)3.720.589.0548(保留一位小数),3.72,0.58,9.0548,3.7,0.6,9.1,返回目录,2.完成教材第54页练习十三第1题。,1.按照要求写出表中小数的近似数。,9.956,0.905,51.463,1.995,保留整数,保留一位小数,保留两位小数,10,10.0,9.96,1,0.9,0.91,51,51.5,51.46,2,2.0,2.00,1.求一个小数的近似数的方法,要根据需要用四舍五入法保留小数位数。当保留整数时,表示精确到个位,就要把十分位上的数四舍五入;保留一位小数,表示精确到十分位,就要把百分位上的数四舍五入;保留两位小数,表示精确到百分位,就要把千分位上的数四舍五入,课堂小结,返回目录,2.在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉,它起到占位的作用。,3.求小数的近似数,位数保留的越多,说明越接近于准确数。,返回目录,让我仔细想一想!,作业设计,教材第54页第2题。,2.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数?,5.28,5,6,近似于5,12.71,12,13,近似于13,4.86,4,5,近似于5,7.05,7,8,近似于7,教材第54页第5题。,5.求下面各小数的近似数。,3.47,3.5,(1),0.239,0.2,4.08,4.1,(精确到十分位),5.344,5.34,(2),6.268,6.27,0.402,0.40,(省略百分位后面的尾数),基础巩固,1.(基础题)填空。,(1)保留三位小数,表示精确到()位。,(2)求9.8402的近似数,保留整数是(),精确到百分位是()。,(3)在表示近似数时,小数末尾的()不能去掉。,千分,10,9.84,0,6.1,6.06,6.058,(4)6.0578精确到十分位是(),精确到百分位是(),精确到千分位是()。,基础巩固,2.(重点题)直接写出得数。,(1)精确到十分位。,2.03(),2.0,3.45(),3.5,6.96(),7.0,0.084(),0.1,9.669(),9.7,6.096(),6.1,(2)保留两位小数。,0.548(),0.55,0.986(),0.99,8.497(),8.50,9.383(),9.38,9.503(),9.50,7.999(),8.00,(3)保留整数。,0.846(),1,3.487(),3,8.296(),8,9.285(),9,9.303(),9,7.999(),8,提升培优,3.(易错题)判断。(对的在括号里打“”,错的打“”),(1)准确数大于近似数。(),(2)14.405精确到百分位是14.40。(),(3)保留两位小数,表示精确到十分位。(),(4)0.80和0.8大小相等,计算单位也相同。(),(5)因为3与3.0相等,所以它们都是整数。(),(6)9.995精确到百分位是10。(),提升培优,4.(操作题)填出下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。,()4.6(),4,5,()48.2(),48,49,()11.12(),12,11,()0.9(),1,0,思维创新,5.(探究题)在里填上适当的数。,(1)9.510.0,9,(2)9.9.8,8,1,(3)9.9.3,3,2,思

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