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文档简介

哲学方法论系列文库 实验实验 哲学是人类文化结晶， 方法论在哲学中占有重要地位。 本文提供 “实验” 的现代视点解读，以供大家了解。 实验实验 指科学研究中，人们为获取科学事实、阐明某种现象 或检验某种理论、假设，在人为控制的特定条件下， 运用仪器设备所进行的某种操作或活动。 它是人类有目的地变革现实的一种实践活动，是科学 认识的基础，属经验性方法。 实验的三要素为：实验者、实验手段、实验对象。 由实验各要素的功能展开而形成的实验过程有：实验 设计、操作、实验记录数据处理和评估检验。 实验的类型分：(1)直接实验，即直接针对研究对象进 行的实验，如定性实验、定量实验、析因实验、对照 实验、中间实验等；(2)间接实验，即模拟自然界演变 过程的实验，如模拟实验。 实验的特殊作用在于：(1)可简化、纯化和强化研究对 象。 使人们可以在最少受干扰的地方，在自然过程以纯粹 形态进行的条件下，或对某种自然现象加以强化(如高 温、高压)的条件下，考察其在常规自然环境中不易观 察到的现象和难以测量的数据，从而认识事物发展的 规律性。 (2)可延缓、加速或再现某种自然过程。 使人们能在可控制的条件下，考察那些转瞬即逝或事 过境迁的现象，以探求其发展的规律性。 (3)可再造出某种自然现象和过程，以检验人们的认识 是否具有客观的真理性，证明事物发展的必然性、规 律性。 实验的突出特点在于它能充分发挥人的主观能动作 用，突破自然条件的限制，人为地干予研究对象，用 人工方法变革自然，以达到预期的目的。 实验作为科学研究方法，其重要原则是“可重复性”， 即实验的结果可以重复出现。 简单的实验活动古代就有，如阿基米德通过自己的实 验研究，将前人有关杠杆的知识总结为科学的杠杆定 律；关于王冠的故事及他的浮力原理等。 13世纪的格罗塞特和罗培根提出了实验方法论思想， 成为实验科学的萌芽，他们认为“不凭借实验则任何事 物也不可能深刻认识”。 伽利略确立了实验方法论；弗培根则制定了实验方法 论原理，马克思称他是现代实验科学的真正始祖。 实验和数学相结合，真正在科学研究中发挥巨大作用 还是在近代四百多年间。 现代自然科学的许多重大发现，以及社会生活中许多 问题的解决，都是通过各种形式的科学实验取得的。 随着社会生产的发展和科学技术的进步，实验科
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