四年级下册数学课件第1单元第6节第1课时一位小数的进位加法和退位减法北师大25.pptx_第1页
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文档简介

第1单元小数的意义和加减法,四年级数学下新课标北师,6比身高,第1课时一位小数的进位加法和退位减法,复习准备,返回目录,用竖式计算3.5+4.4=8.5+6.4=5.81-4.7=7.32-2.2=,3.5,4.4,7.9,7.9,8.5,6.4,14.9,14.9,5.81,4.7,1.11,1.11,7.32,2.2,5.12,5.12,2.41.7,1,2,3,2.4,1.7,1,4.1(米),1,4,答:鹿妈妈高4.1米。,学习新知,鹿妈妈高多少米?,小组交流小数进位加法的计算方法。,先把小数点对齐(相同数位对齐),然后按整数进位加法的计算方法计算,哪一位上相加满十,就向前一位进1,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。,2.40.8,1,2,3,2.4,0.8,6,1.6(米),1,答:小黑高1.6米。,小黑高多少米?,62.4,1,2,6,2.4,6,3.6(米),3,答:小黑高3.6米。,0,鹿爸爸比小花高多少米?,(1)第一轮比赛中国队领先加拿大队多少分?(2)第二轮比赛中国队领先加拿大队多少分?(3)中国队前两轮比赛一共得多少分?(4)加拿大队前两轮比赛一共得多少分?,你能提出哪些问题?尝试解决!,小组交流小数退位减法的计算方法。,先把小数点对齐(相同数位对齐),从末位减起,如果被减数的小数部分位数不够,可以添“0”再减,哪一位上的数不够减,要从前一位上退1,在本位上加10再减。,返回目录,1.画一画,算一算。,随堂练习,2.5-1.5=1(元),答:比贵1元。,1.5+0.5=2(元),答:买和一共花2元。,教材第14页“练一练”第1题。,2.一支铅笔0.6元,一支钢笔8.3元,一支钢笔比一支铅笔贵多少元?,8.3-0.6=7.7(元),答:一支钢笔比一支铅笔贵7.7元。,返回目录,6.不改变数的大小,下面各数中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?,教材第15页“练一练”第6题。,8.1015.0030.0700.090600,1.在计算小数的加减法时,一定要先把小数点对齐,然后按照整数的加减法进行计算,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1。,2.当整数减小数时,或者被减数的小数位数少于减数的小数位数时,可以在被减数的末尾添“0”后再计算。,3.哪一位上的数不够减,要从前一位上退1,在本位上加10再减。,课堂小结,返回目录,返回目录,让我仔细想一想!,作业设计,2.,教材第14页“练一练”第2题。,2,1,10,.,8,.,4,.,.,6,7,.,3.,教材第14页“练一练”第3题。,2008年残奥会男子三级跳远F11级前三名成绩统计表,(1)第一名选手的成绩超过第二名多少米?(2)李端的成绩将沉睡10年的原世界纪录提高了0.24米,原世界纪录是多少米?,(1)13.71-12.8=0.91(米),(2)13.71-0.24=13.47(米),答:超过第二名0.91米。,答:原世界纪录是13.47米。,5.用竖式计算。,教材第14页“练一练”第5题。,3.7+2.36=,3.7,2.36,+,6,0,1,6,.,6.06,15.4+2.97=,15.4,2.97,+,7,3,1,8,.,18.37,11.65-7.39=,11.65,7.39,-,6,2,.,4,.,4.26,1,.,5.用竖式计算。,教材第14页“练一练”第5题。,10-8.75=,10,8.75,-,5,2,.,1,.,1.25,5.94+10.7=,5.94,10.7,+,4,6,1,6,.,16.64,9.82-6.18=,9.82,6.18,-,4,6,3,.,3.64,.00,.,.,1,.,基础巩固,1.(基础题)填一填。,()+1.5=2.52.8+()=8.85.6-()=4.111.1+()=11.8()-3.3=0.35.6+()=20.6,1,6,1.5,0.7,3.6,15,基础巩固,2.(重点题)用竖式计算。,5.6+26.8=,5.6,26.8,+,4,1,2,.,32.4,3,72.8+28.2=,72.8,28.2,+,0,1,1,0,.,101,1,1,1,1,基础巩固,2.(重点题)用竖式计算。,92.2-3.7=,92.2,3.7,-,5,8,8,.,88.5,.,100-8.8=,100,8.8,-,2,1,.,9,.,91.2,.0,.,.,3.(易错题)判断题。(对的打“”,错的打“”),提升培优,(1)某商品的标价62.00元与62元是一样的。()(2)一个小数的位数越多,这个小数一定就越大。(),提升培优,4.(情景题)亮亮有一把20厘米长的尺子,不小心折断了,现在尺子长12.6厘米,断掉的部分长多少?,20-12.6=7.4(厘米),答:断掉的部分长7.4厘米。,思维创新,

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