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文档简介

从百草园,到三味书屋,作者简介,本文选自朝花夕拾（鲁迅全集第二卷）鲁迅（1881-1936），本名周树人，（鲁迅是笔名），浙江绍兴人。中国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。,百草园，鲁迅故居后的园子。,三味书屋，鲁迅小时候读过书的地方。,请跟着轻声朗读课文。并标上每段的段落号。,1.这一部分讲的是百草园还是三味书屋？,答案：百草园。,2.第2节主要讲的是百草园的景色，你喜欢这个景色吗？,回答问题,油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,木莲,何首乌,何首乌,覆盆子,3.从第3节到第6节讲了百草园的一个故事，你能说说是什么故事吗？答案：美女蛇的故事。4.第7节和第8节讲了在冬天的百草园里面的什么活动？答案：捕鸟,作者把捕鸟的活动写得很精彩很有趣，请你合上书，把下面的动词填到句子中去。,_开一块雪，露出地面，用一支短棒_起一面大的竹筛来，下面_些秕谷，绑上_一条长绳，人远远地_着，_鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便_住了。,支牵罩看扫系撒拉,扫,支,撒,系,牵,看,拉,罩,这一次跟读，请你把重要的词语划下来。,1.这一部分讲的是百草园还是三味书屋？,答案：三味书屋。,4.文中讲到了在三味书屋教书的先生，他是个怎么样的人，找出文中描写他的句子。,答案：第11节是对他的描写。他是方正、质朴、博学的人。,3.第9节里面写到“我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了”，读完全文，你知道这个原因吗？,答案：因为要阻止他的顽皮，希望他能好好读书。,回答问题:,2.第9节的主要内容是什么？作用是什么？,答案：主要说了我要告别百草园去书塾读书。作用是过渡，承上启下，从百草园过渡到下文要讲的三味书屋。,词语解释：,确凿：,非常确实。（同义词）确实。,高枕而卧：,垫高了枕头睡觉。比喻平安无事，不用担忧。,鉴赏：,鉴定和欣赏。,人迹罕至：,人的足迹很少到达，比喻荒凉。,缘由：,原因。,质朴：,朴实，不矫饰。,消释：,消融；溶化。,词语解释：,宿儒：,老成博学的读书人。,同窗：,同在一
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