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文档简介
课题: 两角和与差的正切(第2课时)【学习目标】1. 能够熟练的运用公式进行求值,化简。【重点难点】教学重点:掌握公式的正用、逆用。教学难点:运用公式进行求值,化简。【学习流程】问题引导(自主学习)1写出两角和差的正弦、余弦、正切的公式;2计算:;3证明:诱思讨论(合作学习)例1:在非直角三角形中,若,且,求的内角大小。例2:若,求的值。例3:两座建筑物AB,CD的高度分别是9m和15m,从建筑物AB的顶部A看建筑物CD的张角,求建筑物AB,CD的底部之间的距离BD.重点点拨(方法学习)及时训练(巩固学习)1.;2已知,求的值;3.已知且,则 4.若,求证:。课堂小结反思小结3
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